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安徽师大学子三下乡:追寻红色足迹 坚定理想信念

来源:安徽师范大学 作者:陈文静

7月7日,安徽师范大学生科院赴芜湖春江社区“踏志愿之行,立青春之志”志愿服务本科生社会实践团队在安徽省芜湖市春江社区开展“赓续英雄之志,续写时代华章”和“手势舞献给祖国母亲”红色主题活动。通过讲述英雄故事,志愿者向小朋友们展示了不同英雄的奋斗精神和伟大成就。同时,通过手势舞等互动环节,帮助他们加深对爱国精神的理解,并激发他们内心的热爱和自豪感。志愿者还辅导了孩子们的暑假作业,指导小朋友们完成作业,培养他们的学习能力和解决问题的能力,让他们在学习中感受到成就和快乐。

图1为志愿者辅导小朋友暑假作业。(安徽师范大学 丁朱美慧 摄)

追忆英雄事迹,共谱时代旋律。在如今快速变化的社会中,我们怀念过去的英雄们,他们为祖国和人民做出了伟大贡献。正是因为他们的奋斗与牺牲,我们才能享受到现在的幸福生活。通过讲述英雄故事,我们向孩子们展示了那些光芒四射的英雄形象。他们有的是传统英雄,如岳飞、诸葛亮,他们以忠诚、智慧和骨气成为历史的名人;有的是现代英雄,如雷锋、钱学森,他们用无私和顽强的精神影响着世界。这些英雄的故事深深地触动了孩子们的内心,激发了他们追求卓越的信念。然而,我们不能止步于崇拜与回忆,更要通过赓续英雄之志来传承和发展这种精神。

图2为小朋友上台朗读赵一曼英雄的故事。(安徽师范大学 丁朱美慧 摄)

时代华章,正是指每个时代都有自己的特殊意义和历史使命。我们身处的当下,是中华民族伟大复兴的关键时期。我们作为普通人,虽然可能没有英雄那样的豪迈气概,但我们依然能够以自己的方式努力奋斗,为实现民族伟大复兴的目标而贡献自己的力量。正如一句名言所说:“平凡的人生,也可以书写华章。”

铭记历史,常怀感恩。手势舞献给祖国母亲的活动,着重强调了青少年对祖国的情感与责任。作为未来的希望,青少年应该培养爱国主义情怀和责任感,不仅要关注自己的个人发展,也要关心国家和社会的进步与繁荣。通过手势舞等活动,我们为孩子们提供了一种轻松愉快的方式,让他们在活动中感受到爱国精神的力量,并将其融入自己的成长过程中。

图3为志愿者与小朋友一起做“感恩的心”手势舞。(安徽师范大学 丁朱美慧 摄)

手势舞不仅可以培养孩子们的艺术表现力,更重要的是可以通过舞蹈的形式传递情感和价值观。当孩子们跟随音乐的节奏挥舞双手时,他们会感受到国家的自豪和荣誉,激发起内心深处对祖国的热爱之情。

在活动中,我们还通过视频展示了一些优秀的表演者,让孩子们看到他们用手势舞表达爱国情怀的典范。这些表演者不仅展示了艺术的魅力,更重要的是传递了一种精神力量,激发了孩子们向着伟大梦想迈进的决心。

图4为小朋友展示自己用黏土制作的国旗与党旗。(安徽师范大学 丁朱美慧 摄)

在社区举办这样的活动,不仅能够增强社区凝聚力和向心力,还能够帮助孩子们树立正确的价值观和使命感。通过英雄故事的传承和红色主题活动的开展,我们向孩子们传递了爱国主义、团结互助、奉献精神等正面价值观,引导他们走向正确的人生道路。

总而言之,赓续英雄之志和手势舞献给祖国母亲的活动都是以传承红色基因、弘扬爱国主义精神为核心的社区教育活动。通过这些活动,我们希望能够激发孩子们对英雄事迹的向往,培养他们对祖国的深厚情感,让他们成为中华民族伟大复兴的坚定推动者和建设者。这样的活动不仅有助于培养孩子们的良好品德和家国情怀,也为社区营造了和谐、温馨的氛围,促进了社区的发展和繁荣。

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