为了加深学生们对党的认识与了解，促使学生了解国家的历史，激发他们的爱国热情，让学生们在实践中学到革命精神，坚定学生们承担历史重任的信念，安徽师范大学生命科学学院赴芜湖春江社区“踏志愿之行，立青春之志”志愿服务本科生实践团队在党的二十大精神的指导下于7月3日至7月7日在春江社区，采取作业辅导课程与红色生物科学特色课程相结合的形式助力春江社区的城市随迁子女的课后辅导，同时对孩子们进行红色教育及红色知识宣讲。
自然奥秘进课堂，爱心家教助成长
在了解了孩子们学业的情况后，团队合理分配，采取一对一的方式，辅导孩子们。孩子们开始还有些拘谨，通过实践中与志愿者们的慢慢相处，逐渐与我们打成一片，成为了朋友，在作业辅导时间，他们会积极提出问题，完成每天的学习任务，在课余时间，他们会与我们一起玩耍，与我们分享零食，甚至会送我们一些小礼物，在我们离开时，他们也会依依不舍。孩子们是纯净的，一周的时间在孩子与我们之间建立了一座桥梁，连接着彼此的心。
除了爱心辅导活动，我们同样准备了许多生物科学特色课程，采取PPT课件向学生教学与手工制作相结合的方式向同学们普及生物基础知识并将红色教育深植于孩子们的心中。
“种子的一生”课程向同学们科普了种子的一生并且体验了播种，增强了他们的环保意识和责任感。“昆虫世界的奇妙之旅”向小朋友们讲述了昆虫的种类和形态，带领小朋友们一起探索奇妙的昆虫世界。“诗意生物”将生物与中华传统文化相结合，让学生了解了诗词中蕴含的生物知识和中华优秀文化，培养了其队自然的热爱与保护意识，发扬了中华民族传统美德。“生态环境知识竞赛”为孩子们深化了“绿水青山就是金山银山”的理念，教育孩子们要勤俭节约，养成低碳生活的习惯。在这一个个活动中不断激发学生的积极性，引导他们主动学习，大胆发言的习惯。
教育展眼界，实践出真知
课堂讲述总是浮于表面，实践更能展现知识的魅力。志愿者老师向学生们讲述了植物拓染的相关知识，向小朋友们展现了自然的美丽，同时让孩子们自己动手，制作相关蓝晒作品，让孩子们从实践中，体会到大自然的艺术。此外志愿者老师还为学生们讲述了食物链的知识，并让孩子们上台辨认挑选动物排序组成食物链，最后，请孩子们一起动手，以折纸的方式，制作食物链中的动物，深化了孩子们对食物链的印象，也让孩子们从实践中学习到了知识，强化了动手能力，这也是我们团队一直以来的初衷——知行合一，知识与实践相结合。
党史进课堂，红色精神放光芒
在党的二十大精神的指导下，为了加深学生们对党的认识与了解，增强学生的爱国情怀。我们团队开展了一系列课程促使学生们了解国家历史，激发学生们的爱国热情，让学生们在实践中学到革命精神，坚定学生们承担历史重任的信念。通过“穿越百年的对话”帮助孩子们了解历史，增强其对国家的认同感，通过品读英雄故事，向英雄致敬，传承红色基因，通过讲述党的百年历史，为孩子们种下爱国的种子，中华民族的伟大复兴从我做起。
参与这个社会实践项目让我受益匪浅。首先，我学会了如何与不同年龄段和背景的学生进行有效的沟通和交流。每个学生都有自己的特点和问题，我需要根据他们的不同情况，采取不同的辅导方法和策略。这让我锻炼了我的沟通和表达能力。
其次，通过这个项目，我深刻地认识到教育对于一个国家和社会的重要性。每个孩子都应该有机会接受良好的教育，这才能够更好地发展自己，为社会作出贡献。作为一个大学生，我有责任去关注和支持教育事业的发展。
最后，这个社会实践项目让我更加明确了自己的职业目标和规划。通过与学校的老师和其他志愿者的交流和合作，我深刻地认识到作为一名教育工作者，需要具备广泛的知识背景和教育理论，同时还需要不断地提升自己的专业素养。这对我未来的职业发展有着重要的指导意义。
总结起来，参与暑期社会实践活动是一次非常难得的机会，它不仅让我锻炼自己，丰富了我的社会经验，还让我认识到自己在社会中的责任和使命。我会将这次宝贵的实践经历牢记于心，并在未来的学习和工作中不断努力，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
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