湖北学子三下乡：用一针一线绣出文化瑰宝

为弘扬中华民族优秀传统文化，传承和保护非物质文化遗产，推动文化赋能，“拾遗”再次出发，其中黄石小分队赶往阳新县文化馆，和多位非遗代表传承人学习阳新布贴。8月21日这天小组成员紧接着前一天来完成校徽团徽的制作。

图为小组成员正在合力缝制经过拼贴的学校百年纪念徽章。通讯员 甘乐 供图

而我被分到制作校徽的第四小组，校徽相比于其它徽章来说面积更小，字数更多，对我们四个小组的成员来说，是一个不小的挑战。经过商量决定，我们选择采用轮流缝制和拼贴的方式来完成这项作品。

让我最难忘的莫过于缝制校徽校名的那一幕。首先是第一位队员，她是缝制难度偏大的校名的主力手，由于校名是由连笔字书写的，在和传承老师多次讨论下，最终决定文字部分不采用布匹拼贴的方式，而是直接用针线进行缝制，那么就要求缝制的人需要有着不错的针法技艺。首先是传承老师给我们做了个示范：采用滚针来绣字，这样会让字更加流畅且粗细较为均匀。

图为传承人教队员该如何绘制和剪贴阳新布贴需要的图案。通讯员 甘乐 供图

在传承老师的多次示范下，我们终于开始上手了。一个人开始缝绣，另外三个人在旁边围观和学习。从最开始的小心翼翼十分笨拙，多次出现差错，到后面可以熟练的绣出较为满意的滚针字，我们花了一天半的时间。事实证明，想要学会一个手艺并不是说难于登天，而是要看你有多少诚心和多少努力。过程固然是痛苦的，但当成功掌握之后，才发现原来一切都是那么的水到渠成和得心应手。也会更加珍惜好不容易得来的成果。

在这次的一针一线中，我们看到的是传承人手上的老茧、听到的是办公场地安静到可以听见细针穿过粗布的摩擦声、闻到的是在进行拼贴时糯米“胶水”的谷香……而这两天的经历更让我知道了非遗传承和坚持的来之不易与必须坚持下去的理由。（通讯员 甘乐）

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