2017年8月18日,原本只是像之前一样平常的一天,清晨志愿者们刚到景大娘的家门口,便听见朗朗的读书声从屋中传来,孩子们规规矩矩地坐在小方桌前,瘦弱的小手中举着课本,摇头晃脑、情绪高涨。一见到我们,就疯跑出来,嘴里不停的喊着:“咱老师来啦!咱老师来啦!”。第一次听到他们喊这话时,心中不免泛起波澜,原来做别人的老师竟是这么幸福而又意义重大的一件事,不免对他们的关怀又多了一分,好像心与心之间更贴近了一步。
志愿者们按照之前的分工,分别教授不同年级的孩子,帮他们复习所学功课,预习将学功课。课间休息的时候,孩子们提出想要表演节目,当时听到这个,我的心中十分震惊,在这里,大多都是留守儿童,没有父母的陪伴,只有年迈的爷爷奶奶,人们总是担心在他们的心中,是否会留下阴影,是否会有性格缺陷,因而,我没能想到会有孩子竟如此喜欢并善于表现自己。
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今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排,今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状,……
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