大学生网报昆山8月30日电（通讯员 张易宁）夏日烈日炎炎，暑假如约而至。为了顺应国家“双减”政策，缓解家长焦虑问题，给予孩子们一个查漏补缺、兴趣多样发展的场所。南京师范大学泰州学院教师教育学院建立“萤萤之火，灼华凤城”暑期社会实践团队，于7月1日起在江苏常州、泰州、南京、昆山等地展开为期一个月的公益支教活动。为了丰富志愿者老师及孩子们的教学活动，在团队的帮助下，志愿者老师们认真研究教案，开展了各式各样的学习课程，以图让课堂变得更加丰富多彩。
习惯养成教育是小学教育中至关重要的一门课程。首先，养成良好的习惯对学生的个人成长和发展至关重要。习惯是人们长期形成的行为模式和思维方式，良好的习惯能够帮助学生更好地管理时间、规划学习，提高学习效率。例如，养成每天早起、按时上床睡觉的习惯，可以使学生精神饱满，更好地面对学习和生活的挑战。其次，习惯养成教育有助于培养学生的自律和自控能力。通过让学生养成良好的习惯，可以让他们在学习和生活中养成自律和自控的意识和能力。例如，养成每天按时完成作业的习惯，可以培养学生的时间管理能力和责任感。此外，习惯养成教育还能够培养学生的品德和修养。良好的习惯是一种良好的品德表现，通过培养学生良好的习惯，可以培养他们的道德观念和行为规范，使他们成为有道德修养的公民。例如，养成每天整理书桌的习惯，可以培养学生的整洁和有序的品质。最后，习惯养成教育对于学校和社会的发展也具有重要意义。良好的习惯可以帮助学校营造良好的学习氛围和校风，促进学生的全面发展。同时，习惯养成教育也是社会教育的重要组成部分，通过培养学生良好的习惯，可以提高社会公民素质，推动社会进步。综上所述，习惯养成教育的重要性不言而喻，它不仅对学生个人的成长和发展具有重要意义，还对学校和社会的发展起到了积极的促进作用。因此，我们应该高度重视习惯养成教育，为学生提供更好的培养习惯的机会和环境。
（图为教学过程中学生回答问题 大学生网报通讯员张易宁摄）
眼部健康安全教育的必要性越来越受到人们的关注。如今，随着科技的发展和社会的进步，人们的生活方式发生了巨大的变化。越来越多的人每天都要长时间地使用电子设备，比如手机、电脑和平板等，这对眼睛的健康造成了潜在的威胁。首先，现代人的生活中充斥着各种电子设备，这使得我们的眼睛长时间处于紧张的工作状态。长时间的用眼会导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。而这些问题如果不加以关注和解决，可能会逐渐发展成更为严重的眼部疾病，甚至会对我们的日常生活和学习造成严重的影响。其次，眼部健康安全教育的必要性还在于我们现在的生活环境。如今，我们的生活节奏越来越快，很多人在工作和学习中需要长时间地盯着电脑屏幕或者其他电子设备。而这些设备所散发的蓝光对我们的眼睛有一定的伤害，会导致眼睛的疲劳和干涩。因此，我们需要通过眼部健康安全教育，了解并采取一些有效的防护措施，减少蓝光对眼睛的伤害。此外，眼部健康安全教育的必要性还在于我们对眼睛的认识和保护意识的提高。很多人对眼睛的重要性和脆弱性缺乏足够的认识，对于眼部健康的重要性也不够重视。通过眼部健康安全教育，我们可以了解到眼睛的结构和功能，知道如何正确使用和保护眼睛，从而提高我们对眼睛健康的保护意识，减少眼部疾病的发生。最后，眼部健康安全教育的必要性还在于我们对未来眼睛健康的关注。眼睛是我们感知世界的窗口，也是我们与外界交流的重要工具。随着年龄的增长，眼睛的健康问题会逐渐增多，比如近视、老花等。通过眼部健康安全教育，我们可以学习到一些预防和改善眼部问题的方眼部健康安全教育的必要性不容忽视。通过对眼睛的认识和保护意识的提高，我们可以更好地预防眼部疾病的发生，保持良好的视力和眼睛健康，为我们的生活和学习提供更好的条件。因此，眼部健康安全教育应成为小学课程中的重要组成部分，以培养孩子们良好的用眼习惯和保护眼睛的意识。
（图为志愿者老师播放课件 大学生网报通讯员张易宁摄）
党史教育作为小学课程的一部分，对于培养学生的人文情怀具有重要意义。首先，通过学习党史，学生可以了解到党的艰辛奋斗历程，懂得珍惜今天的幸福生活。在这个过程中，学生能够感受到先辈们为国家和人民做出的牺牲和贡献，从而培养起一种对国家和社会的深厚情感。其次，党史教育能够激发学生的爱国情怀和民族自豪感。第三，党史教育可以培养学生的社会责任感和公民意识。通过学习党史，学生可以了解到党的奋斗目标和为人民谋幸福的初心使命，从而激发起学生为社会、为他人贡献自己的力量的意识。学生将认识到自己作为一个公民的责任和义务，明白自己应该积极参与社会事务，为社会的发展做出贡献。最后，党史教育还能够培养学生的历史思维和思考能力。通过学习党史，学生可以了解到历史的发展规律和历史事件的背后原因，培养起对历史的思考和分析能力。学生将通过对党史的学习，发展自己的逻辑思维和批判思维，培养起对历史事件和现实问题的客观认识和独立思考能力。党史教育在小学课程中具有重要的教学意义。通过党史教育，学生可以培养人文情怀，激发爱国情怀和民族自豪感，培养社会责任感和公民意识，同时也能够培养学生的历史思维和思考能力。这些都将为学生的全面发展和未来的成长打下坚实的基础。
（图为教学过程中学生认真听讲 大学生网报通讯员张易宁摄）
八礼四仪礼仪教育是小学教育中的重要内容之一，它对于培养学生的良好礼仪习惯和文明行为起到了根基作用。首先，八礼四仪礼仪教育可以帮助学生树立正确的价值观和行为准则。在教学过程中，教师通过讲解和示范，引导学生了解和认识到不同场合下的礼仪规范和行为规范，培养学生尊重他人、注重礼貌、关心他人等良好品质。通过学习八礼四仪礼仪教育，学生能够形成正确的行为习惯，提升自身的修养和素质。其次，八礼四仪礼仪教育有助于提升学生的社交能力和人际交往能力。在现代社会中，良好的社交能力和人际交往能力对于个人的发展和成功至关重要。通过学习八礼四仪礼仪教育，学生能够了解和掌握社交礼仪的要求，培养自己的沟通技巧和交际能力，提高与他人相处的能力。这不仅有助于学生在学校中建立良好的人际关系，还能够为他们未来的社会交往打下坚实的基础。此外，八礼四仪礼仪教育还可以培养学生的自律意识和自我管理能力。在学习过程中，学生需要按照规定的礼仪标准进行行为规范的学习和实践，这要求他们具备一定的自律意识和自我管理能力。通过八礼四仪礼仪教育的学习，学生能够培养自己的自制力和自律能力，提高自己的自我管理能力。这对于学生的全面发展和未来的学习和工作都具有积极的意义。最后，八礼四仪礼仪教育还可以提升学生的文化修养和美学素养。礼仪作为一种文化传统和社会习俗，蕴含着丰富的文化内涵和美学价值。通过学习八礼四仪礼仪教育，学生能够了解和感受不同文化背景下的礼仪规范和美学风格，增强对文化多样性的理解和尊重。同时，通过学习八礼四仪礼仪教育，学生能够培养自己的审美意识和审美能力，提高自己的艺术修养和审美素质。八礼四仪礼仪教育在小学课程中具有重要的根基作用。通过八礼四仪礼仪教育的学习，学生能够树立正确的价值观和行为准则，提升社交能力和人际交往能力，培养自律意识和自我管理能力，以及提升文化修养和美学素养。
（图为教学过程中学生认真听讲 大学生网报通讯员张易宁摄）
通过对习惯养成、用眼安全、童心向党党史教育、八礼四仪礼仪教育这四门小学课程的具体教学过程和教学意义的探讨，我们可以得出以下结论。首先，习惯养成教育对孩子的成长非常重要，它能帮助他们养成良好的行为习惯和生活习惯，为未来的发展打下坚实的基础。其次，眼部健康安全教育的必要性不可忽视，它能引导孩子正确使用电子产品，保护视力健康，预防近视等问题的发生。第三，党史教育中的人文情怀能培养孩子对祖国、对人民的热爱，让他们明白自己的责任和使命。最后，八礼四仪礼仪教育的根基作用是教会孩子如何尊重他人、关心他人，提高他们的社交能力和人际关系。
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