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青春三下乡|遇见科学,育见未来

来源:安徽师范大学教育科学学院 作者:乔红

你知道绿豆苗的生长过程是什么样的吗?你知道无人机有哪些种类吗?今天就和小夏一起看看十二花课之非洲菊—科学课,一起扬探索精神,做科学实验吧~

绿豆冒险记

陈鹤琴先生说:“把大自然、大社会做出发点,让学生直接向大自然、大社会去学习,大自然、大社会都是活教材。”

小学生对植物有天然的好奇心,种植是他们乐于从事的实践性活动,绿豆从一颗小豆子,到发芽,再到长成植物,期间都发生了怎样的变化呢?科学老师张建老师带给了同学们答案,张老师给同学们带来的这节课名字叫做《绿豆冒险记》,张老师从豆豆大探索、“豆”的成长两大部分,分别探究了豆豆大调查,种子的秘密,绿豆宝宝的成长日记,以及绿豆宝宝的观察日记,带来了一场“豆”趣无穷的课程。

在张建老师发给同学们刚发芽的绿豆之后,绿豆的种植都由同学们自主动手操作,带着好奇心期待小豆子们的长大,获得了植物生长过程的认知经验,同时也感受到了成长的喜悦。

无人机

从飞鸟到飞机,数千年来,人类从未停止对蓝天的追逐,了解更多飞机的历史,探究无人机飞行的奥秘。

当无人机起飞的时候,故事才刚刚开始。科学老师叶彤老师带着她的无人机向同学们讲述无人机的历史,无人机的性能,以及无人机的种类与功能。同学们都对无人机很感兴趣,积极踊跃发言,说出了自己认为无人机最先进的功能,最后,叶老师给同学们看了中国的三大著名城市—香港、重庆、新疆的无人机航拍视频,无人机像一双翅膀,带着同学们的眼睛飞到了巅峰之上,在激发同学们对于无人机的兴趣的同时,也让同学们感受到了祖国的大好河山,在探索未知的过程中,对科学的认知也更加精进。

在孩子们心中播下科学的种子,呵护他们在科学大道上茁壮成长,我们定能收获更加可期的美好未来,遇见科学,育见未来。

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