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湖师学子三下乡:我与支教,爱意不止

来源:湖北师范大学电气工程与自动化学院 作者:K7

(谌梦婵)为期半个月的支教已经落下帷幕了,时光就这样毫不留情地滑过指尖,留我在时间的漩涡中,独自徘徊,手下的键盘久久无声,匮乏的文字仿佛无法表达我的这如彩虹般五彩斑斓的经历,但最终我还是迫不及待地用自己离乱的思绪来续写这段梦幻的旅程……如果用一句话来总结我三下乡的日子,那便是:似繁星闪烁,爱意不止。

经常会有人疑问,为什么要选择去三下乡?面对这个问题,我曾在深夜辗转反侧地思考过无数次。或许有人认为我是为了利益,为了在今后的工作简历上有了浓墨重彩的一笔,亦或者为了志愿时长等等,但是我只想说,为了青春年少的梦想,为了将自己投身奉献社会,以及为了自己的初心。不可否认,我的这些理由带有着强烈的理想主义色彩,但是当曾经的我看着张桂梅校长一生奉献于云南省丽江市华坪女子高中,点燃自己,照亮别人的时候,我便暗暗发誓,我也要做一个对社会有贡献的人。正如渡边淳一所说:“不管活到什么岁数,总会有太多思索,烦恼与迷惘,一个人如果失去这些,安于现状,才是真正意义上的青春完结。”既然如此,我为什么不坚定初心,为了心中的梦想,去大胆追求我的青春呢?我不求影响着一个人的一生,我只希望能够尽我所能,无怨无悔,用我自己的热情去燃烧别人的青春。

本次三下乡我们来到的是黄石市阳新县金海园区屋边小学,支教的这半个月,在我的记忆里烙下了无法磨灭的痕迹。从我们到达屋边小学的那天起,就感受到了当地村民的热情与淳朴,在招新过程中不断有家长领着孩子报名,家长也会在报名过程中不断对我们的到来表示感谢,感谢我们愿意来到他们这里为孩子们传递知识,拓宽他们的新视野,带来新见识。并且在支教过程我们总会收到当地村民送来的西瓜和玉米,他们不善言辞,但是把会顶着七月的骄阳,为我们送来他们辛辛苦苦种植的农作物。但是支教也有很多困难和挑战的,例如上课过程中孩子们不听话、天气太热、上课内容孩子们听不懂、上课得不到回应、课余时间学生们起冲突等等问题。这些有时会将我从美好的幻想中敲醒,但是青年的心,永远是澄澈而开阔,炽热而无畏的,我们遇到困难不能退缩,应该积极面对,尽自己的能力去解决问题。这个过程如雨后的碧空万里,能唤起一天明月,照满杯冰雪,浩荡百川流。作为当代大学生的我们怎么会退缩呢?三下乡支教的生活就在理想与现实的碰撞,在这段时间中,我们通过试讲、打磨PPT等方法来提升自己的课堂质量,努力呈现出最好的课堂效果,尽力让学生们学到更多的知识,也希望能给他们带来新见识、新视野。支教过程中成员之间也会分享启发,畅谈历史,我们乘着时代的风云,以文字承载情感,用语言诉说烂漫:我们不断进步,共同成长,只为让本次支教的效果得到最好的发挥。回顾这段时光,我不仅帮助了小朋友,更多的是治愈和提升了我自己。他们会在我在角落发呆沮丧的时候,给我口袋里塞几颗糖果,会在放学后来学校找我们玩耍,会在我们离别时要我们的联系方式,会在最后一天求着和我们合影等等。小朋友们像天空之中的繁星,闪烁着青春耀眼的光芒,不经意间流露出爱与善良,也治愈着我的人生。

除此之外,在这次支教过程中我也意识到了自己的一些缺点和不足之处。在这个灯红酒绿,车水马龙的时代,效率主义席卷着我们的生活。在与小朋友的读书交流中,小朋友也会反应我的语速过快,他们无法理解,亦或者他们需要写的东西跟不上我的速度等等,这也让我下意识地反思自己是不是把生活的压力带给了他们,让我更多的静下心来思考问题,自觉的放慢脚步,体味书中的美好。时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,春去秋来,青春年华刹那方休。转眼间,支教生活已经结束了,感激缘分让我们相遇,在彼此的生命中留下印记,希望多年后的我们能够在回忆青春年少时记得有这么一段时光,温暖着彼此;希望我的小朋友在未来的日子里,即使披荆斩棘,丢失鲜衣怒马,永远无畏,永远年少!

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