为提高青年对党的创新理论，历史成就以及目前形势的了解和认识，增强青年的历史担当和历史使命感，通过小范围的宣讲让更多的青年群众认识到历史重任，使党的创新理论更加深入人心。
为了做好基层宣讲，首先要知道讲给谁，谁来听，通过回到家乡，回访母校，在田埂上、在教室里就可以开展“小范围，面对面”式的宣讲，再对同学们进行有效的提问和沟通实现互动式宣讲。通过互动了解基层群众的所思所想，明白基层群众的需要和期望，从而找到话题的共鸣点，矛盾的切入点进行深入交流，让基层群众体验到更有温度的基层宣讲。和群众坐到同一条板凳上沟通交流，掌握基层群众迫切需要解决的问题，明确宣讲的侧重点和切入点，积极回应群众所想所盼。宣讲少用书面语言，尽量用大白话讲给群众听，简洁明了，让群众愿意听，听的懂，这样群众才能更好地了解明白到目前的形势理论。在实践中，积极探索宣讲的有效路径。一方面，需要我们建立好的宣讲员队伍，充分发挥队伍成员的各自优势，让合适的人宣讲合适的事、身边的人宣讲身边的事。另一方面，针对不同行业、不同年龄的听众需求，分层次、分阶段地开展宣讲，做到“一把钥匙开一把锁”，因时因地因人制宜，构建全方位、立体化基层宣讲体系，切实增强基层宣讲的针对性，有效性。
青年一代是国家的希望与未来。习近平同志对青年人指出“要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上”。新时代的青年必须投入到学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实际中，切实将其落实到工作生活学习的方方面面。要多学习、多实践，自觉跳出原有经验的束缚，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的经验与新的实际接轨，着力摆脱习惯思维的束缚，把改革创新精神运用到实际工作中去，以新理论研究新情况，以新视野认识新事物，以新观念解决新问题。
学习宣传贯彻党理论精神，不管是当前还是今后一个时期都是首要政治任务，事关党和国家事业继往开来，也事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴，通过宣讲让群众们认识到历史任务，明白自身的历史使命，了解党的创新理论，通过宣讲把群众聚拢起来，让群众来听，让创新理论深入人心。
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