对于教学工作的反思,队员们一致认为应该在课前精心备课。备课不仅要备课文,更要备教法、备学法、备学生和备老师。在上课时会发生许多突发情况,这就需要支教老师有很强的应急反应能力。其次,课后辅导也是教学工作的重要一环。由于学生大多都是留守儿童,他们的自制力也不强,课上漫游的情况非常常见。这就需要支教老师关注到有困难的学生,抽出自己的时间来对他们进行课后辅导,争取有所提高,跟上大部分学生的学习情况。
支教队员正是在这样的教学原则指导下,用自己实际的行为和爱心来帮助学生成长。支教队员们在面对学生不服管教的情况时,并没有对他们进行严厉地批评和要求,而是用自己的一言一行来教育他们,以身作则,逐步让他们改掉不好的习惯,和他们一起在生活、课堂中向着好的方向努力。(通讯员:李红雨)
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