7月7日，邵阳学院文学院赴新宁县中国家训文化与乡村家庭教育调研团成员来到邵阳市新宁县巡田乡花田村，探寻在花田村乡村家庭教育与家训文化，发掘家训文化在花田村的深刻体现。
在调研团老师陈丹老师的指导，和花田村副书记肖新民副书记的带领下，我们来到了花田村村民肖件智的家中，在采访他的过程中，我们了解到肖件智爷爷的生平和他家的家训文化和教育方法。
年幼丧父，担家中重担
“肖爷爷，您今年高寿呀？”“我今年76了。”“一点都看不出来，您说话还是中气十足呢！”据调研团成员采访，肖件智爷爷有两儿一女，肖爷爷坐在堂屋下，家人还拿出自家中的西瓜热情招待调研团成员，调研团成员和肖爷爷唠了唠家常，接着开始了倾听肖爷爷的讲述。
“我是一个苦命的孩子。”肖爷爷12岁时父亲去世，父亲去世时，妹妹还只有八岁，弟弟也只有两岁。长兄如父，失去父亲的他，早早担起家中重担，照顾母亲，照顾自己的弟弟妹妹。在谈自己的经历时，肖爷爷逻辑清晰，很难让人想到由于家庭原因他只上到了高小——也就是小学六年级，后来了解到。肖爷爷的父亲学识渊博，在那个年代，已经是高中毕业，后来退伍回到家乡，在公社担任会计，成为文书。“我的父亲在账面上不差分厘，认真严谨，账目上任何的不对，不管弄到多晚，他都会把错误查出来纠正。”肖爷爷的父亲在世时，他便从他的父亲身上学到了为人处事的道理。
肖爷爷从很小就成长起来了，父亲因肺结核生病，家里欠钱，只有母亲支撑家庭开支，父亲的药需要去10公里以外的回龙寺去买，到了回龙寺的他，却被医生告知药缺乏，得去离这里还有10公里的塘尾头买药，40公里的来回，10岁的他一个人，承担着巨大的压力，只因父亲的命与这个药息息相关。
从严教育，做好表率
“严父出孝子，严师出高徒。”是肖爷爷秉承的教育观念与家训。在他们家，便是要求在孩子懂事的时候，需要开始帮忙干活，劳动，做自己力所能及的事。父母对孩子的教育要从严教育，孩子才会懂事，在孩子当时的时候就要培养孩子喜欢劳动，年轻的时候懒，以后就会吃亏的，在农村，小时候就要培养孩子不怕困难，爱劳动的品格。怕吃苦就要吃一辈子苦，不怕吃苦只要吃半辈子苦。
肖爷爷的教育观念，通俗易懂，道理很容易懂，但是实践起来往往不是那么容易，但是肖爷爷的一生都为子孙做了表率，成为了子孙的一面镜子。在他看来，家长做表率作用，父母勤劳，孩子自会勤劳，父母不去做，孩子也会效仿父母，他从不玩牌，始终严格要求自己，给家人做好良好的表率和榜样。
在大儿子和小儿子创业打工前，肖爷爷嘱咐两点，一是要三思而后行，要不触犯法律v，守住法律红线要做对国家和社会有用的人，二是要换位思考，做人要讲良心，坚守自己的底线。在肖爷爷的教育下，大小儿子共同开办了一个家具厂，孙辈也考上大学，成为对社会有用的人，一切都离不开家训文化的传承和肖爷爷的言传身教。
家风充分展现了一个家庭的核心精神，是家庭教育智慧的结晶。在传承中华优秀传统文化的过程中，家庭是漫漫人生的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。作为孩子第一任教师的家长，其教育子女的过程也是在传承自身父辈的优良家风，引导子女走走上正确的人生道路。肖爷爷切实通过言传身教和语言交流，在日常生活中潜移默化的将社会道德规范植入子女心田，在实践中完成对家训的生活提炼和历练升华。
“家训文化是中华文明历史进程的瑰宝，在新时代的重视程度却远远不及古代，传播内容形式有所淡化，孝老近亲观念有所流失，诚信的缺失，勤俭持家精神也被慢慢忽视。这些都是需要解决的问题。”调研团老师陈丹老师跟成员交谈。调研团行的目的就是要挖掘中国家训文化与乡村家庭教育，持续强化家训文化实践教育。让家训文化得以传承，加强人们的认同感，归属感。
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