在我的心理课上，当看到孩子们纷纷举起的小手和渴望我发现他们的眼神，我就觉得我像是浸在蜜糖里的小蜜蜂，温暖且快乐。在趣味英语课上，当看到孩子们跟读时洪亮的声音和上台表演时的积极。我想，我心中趣味教育的目的应该是达到了。
我发现，孩子们对我们的爱也是热烈和真诚的。她们会捏出各种奇形怪状的粘土给我，会给我写各种小纸条表达她们的爱，也会默默地记住我说过的话并且积极行动。因为很喜欢花，所以她们会给我做粘土花。即使只是随口一提，这种双向奔赴的付出真的很幸福。
还记得每天下午吃完饭，剅河镇范关村的村委会广场就开始热闹起来。“老师走，我带你散步去！”我们每天都会收到这样热情的邀请，有时一起骑自行车，有时只是散散步，当然我还会请他们吃冰淇淋。乡村的傍晚总是悠闲而美好，总是那么治愈而令人回味无穷。
尽管吃的住的不尽人意，但孩子们是憨厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简单而快乐地生活着。课堂上，孩子们用好奇和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广阔的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着，无时无刻不努力着。
课堂上孩子们的积极发言，兵乓球桌上和孩子的较量以及我教他们投篮的瞬间……太多太多的理由让我去纪念这次三下乡活动，只有设身处地参与其中，你才会体会到活动的意义。虽然支教的时间有限，我做的也很有限，然而这次经历在我的人生道路上终生难忘，无论遇到什么困难，这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。
这次支教活动，让我更加清晰地看到了自己，让我更加坚定了自己的选择，也让我拥有了一段极其宝贵的回忆。士不可以不弘毅，任重而道远。在为期半个月的三下乡暑期支教活动中，每个人都会有着自己的感受，而是这份感受是建立在已经实践的基础上。半个月来，我改变了一些对支教志愿活动的看法。真正意义上的支教并不是大多数人看来的一个有深度的灵魂对一群渴望知识的灵魂的救赎，而是这两种灵魂在平凡生活碰撞中的相互学习与进步。这一次的支教活动也让我体会到了付出并不一定会带来物质上的回报，但是它会带来让我们更充实美好的精神满足。
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