在三下乡中随着时间的推移，我逐渐理解了他们的可爱之处，心境也发生了巨大的变化。随着我与他们相处的时间越来越多，开始观察到他们的独特之处。他们的眼睛里闪烁着渴望和自信，他们清澈、纯真的笑容中洋溢着快乐和希望。和小朋友的交流过程中，了解到他们兴趣爱好和家庭背景。他们每个人都有自己的故事和梦想。“老师，我以后想要去你们的学校上学！但是我的成绩不是很好。”“我有个梦想是想要出国旅游。”这是某位五年级学生和我们倾诉的他的梦想，他欢快地
颤动着头脑，面庞洋溢着幸福的神采，畅述着他
梦想中的未来画卷。
虽然他们可能缺乏基础的学习技能和知识，但他们拥有无限的好奇心和创造力。他们对新事物充满渴望，也乐于接受挑战。我开始意识到，他们的某些行为并非出于恶意，而是对自己生活环境的反应。在支教的过程中，志愿者队伍也尽力为孩子们创造一个积极、活泼的学习环境。我和他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，让他们感受到学习的乐趣。每一个日出和日落，每一个课堂和操场，都成为了我们珍贵的回忆。但是，就在我还没有好好感受这一切的美好时，时光却匆匆流逝，告诉我我们的支教之旅即将结束。
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为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平，8月11日，青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
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为提高偏远地区学生的学习水平，8月10日，青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课，为他们讲解着新的内容，并给他们拓展一些内容……
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为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
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8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课，同时也是第二堂英语课。讲课过程中，老师与……
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8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课，这也是第七天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
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8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课，同时也是第三堂数学课。讲课过程中，老师与……
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8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课，这也是第六天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
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在三下乡中随着时间的推移，我逐渐理解了他们的可爱之处，心境也发生了巨大的变化。随着我与他们相处的时间越来越多，开始观察到他们的独特之处。他们的眼睛里闪烁着渴望和自信，他们清澈、纯真的笑容中洋溢着快乐和希望。和小朋友的交流过程中，了解到他们兴趣爱好和家庭背景。他们每个人都有自己的故事和梦想。“老师，我以后想要去你们的学校上学！但是我的成绩不是很好。”“我有个梦想是想要出国旅游。”这是某位五年级学生和我们倾诉的他的梦想，他欢快地
