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实践新体验,社区志愿行

来源:曲阜师范大学外国语学院 作者:林佳诺

本次活动是我宝贵的一次实践经历,是大学社会实践活动的第一次尝试。在活动开始前,由于不熟悉实践流程,我们实践队通过网上搜索、集中讨论、请教有经验的师哥师姐等方式,明确了实践方式、分组分工,为后续实践活动的开展奠定了基础。同时,为做好相关知识宣传工作,我又进行了有关防火、反邪教、防诈骗等知识的网络搜索,这不仅增加了我的知识储备,也提升了我的安全防范意识,为自身未来的学习生活提供保障。

在活动中,是存在许多挑战与阻力的。就我个人而言,最重要的一点就是与社区居民间的沟通交流。在邀请居民参与填写调查问卷以及向他们科普生活安全常识时,需要积极发挥我们的沟通交流的能力,在有礼貌的基础上,简要地说活动内容和目的,以便达成良好的合作配合。在我采访的居民中有一位花甲老人令我印象深刻,在我向其介绍我们的活动内容并邀请其填写调查问卷时,她拒绝了我,原因是年纪较大,且患有有老花眼,无法正常填写调查问卷,因此,我只好根据问卷内容在一旁口头测试其关于防诈骗、火灾等常识知识的掌握程度,询问其对社区建设的想法,并用笔在一旁标注。在询问过程中,我也在反思问卷调查方式的合理性以及该如何改进。因为调查是面向整个社区、各个年龄段的居民展开的,对一些年纪较大的居民我们应采用更为简单快捷的方式。对一些较为复杂的专业名词,应进行通俗化的注释,同时准备调查问卷与访谈提纲,因人制宜,灵活开展调查。

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