五育并举,全面发展
今天上午的课程安排非常丰富而且精彩,首先是由经验丰富的张万老师为孩子们带来的语文课,张万老师采用了抽查的方式检查了六年级学生的古诗背诵,他的这种教学方式激发了孩子们的学习热情,使得大家都在课堂上积极举手,勇于展示他们这段时间的学习成果,充分表现出孩子们的学习热情和探索精神。接着,张万老师又细致地教授了三年级的课文《大青树下的小学》,孩子们齐声朗读课文,争先恐后地回答老师提出的问题,他们沉浸在文章的美妙意境中,乐此不疲。

紧接着,第二节课是孩子们期待已久的体育课,老师们带领着孩子们进行了一系列充满趣味的体育活动,如跳绳比赛等,每个孩子都积极地参与其中,脸上洋溢着快乐的笑容。这类体育活动不仅能锻炼孩子们的健康体魄,同时也能培养他们的团队合作能力和沟通能力。

然后是由张旭老师带来的手工课,这节课的主题是制作手工扇子,孩子们对此表现出极大的兴趣。在张老师的指导下,孩子们动起手来,他们笔下的图案开始变得栩栩如生,这不仅锻炼了他们的动手能力,还激发了他们的创新思维。

下午的课程也同样精彩,首先是林圣凯老师带来的英语课,他首先带领着孩子们复习了二十六个英语字母,然后又学习了关于水果的英语单词。在林老师的引导下,孩子们积极动脑,想出了各种各样的水果,这不仅有助于他们积累词汇,还能提升他们对英语学习的兴趣。

随后是由杨新康老师带来的数学课,杨老师主要讲解了方程这一块的内容。杨老师通过生动有趣的语言,激发了孩子们学习的积极性,课堂上孩子们积极回答杨老师提出的问题,表现出了强烈的求知欲望。
最后是一节自习课,老师们留给孩子们足够的时间自由支配,辅导他们完成作业,解决疑难问题,帮助他们巩固所学的知识。
http://www.dxsbao.com/shijian/627199.html
点此复制本页地址
今日浙江理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践团队七团二队将结束历时七天的社会实践。这一周,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
与前段时间不同,今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲,可以说是天大的好消息。在天公作美的条件下七团二队拉开了走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日是理工桐庐小分队走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期“三下乡”社会实践的第六天。与前段时间不同,今日桐庐的气温有所下降。这对在太阳底下连续实践了五天的团队成员来讲,可以说是……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排,今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状,……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日是七团二队成员展开走进桐庐探索乡村振兴战略成果暑期社会实践的第五天。七月中旬的桐庐已经进入三伏天,芦茨村虽然依山傍水,但气温依旧十分炎热,这对团队成员进行实地调研是一大……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日是浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践七团二队成员走进桐庐探索乡村振兴战略成果的第五天。按进度安排,今日的任务是通过发放问卷、现场采访的形式了解芦茨村民宿经济发展现状,……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日七团二队将拉开“三下乡”暑期社会实践第四天的序幕。芦茨村依山傍水,富春江水清可以见底,是夏日乘凉避暑的好去处,不少游客慕名而来。团队成员随机采访芦茨村游客并分发问卷,在……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>
今日是理工桐庐小分队开启“三下乡”暑期社会实践的第四天。根据前两日的实践进度和行程安排,今日团队的主要任务是随机采访芦茨村游客并分发问卷,调查游客满意度状况并了解游客眼中芦……
林睿 浙江理工大学经济管理学院查看全文 >>