我知道，来到仙桃的小镇，和孩子们相处，我可以通过他们的视角窥见这个世界最本真的模样，可以让我想起十几年前我们也曾像他们那样怀着一颗赤诚的心去触摸自然界中的花草、流水、泥土，去感受温暖的阳光、落下的残叶。我可以用真心去爱着他们。
在这个小镇上，在我执教的地方，班级里的孩子们总是非常活泼好动。有个孩子，他是个调皮捣蛋的孩子，总是喜欢在课堂上打闹。
有一天，她又开始在课堂上打闹了。她看到同学们正在认真听讲，却忍不住想要玩闹一番。于是，他偷偷地拿出了自己的玩具，悄悄地放在了桌子上，还时不时准备和旁边的小朋友比划比划。
这时，我发现了她的行为，她皱起了眉头，严肃地对她说：“小明，上课期间是不允许打闹的，我们要专心听讲，认真学习。”
她听了我的话，感觉心里有些后悔，但她还是忍不住笑了起来，可能她觉得我们老师太可爱了，每次上课都像是在和他说话一样。
我们看到她的笑容，也觉得她是个有趣的孩子，于是决定给她一次机会。我走到她面前，轻轻地说：“上课期间打闹是不对的，我们要好好学习，将来才能实现自己的梦想。”
她听了我的话，可能心里有些愧疚，可能还是决定改正自己的行为。从那天起，虽然有时她还是想比划比划其他小朋友，但是可能她突然想起我的话，又开始认真听讲，不再打闹了。
随着时间的推移，她逐渐变得懂事了，明白了上课的重要性，也明白了我的苦心。她的变化让我确实感到了惊喜。我第一次感觉到教导一个孩子，他会听我的，这是一件多么骄傲的事情。
又有一位孩子，他生活在一个并不富裕的家庭，家里有个渔塘，但是因为天灾和人为破坏等原因，收入微薄。尽管生活条件艰苦，但他对学习充满了渴望。
每天清晨，他总是第一个到教室，穿上几天不换的衣服，背上沉甸甸的书包，踏进了自己的座位。
尽管生活条件艰苦，他对学习依然充满了热情。他每天都会利用课余时间阅读各种书籍，扩大自己的知识面。他还积极参加我们举行的各种活动，如文艺演出、体育比赛等，通过这些活动锻炼自己的身体和意志力。上课时也积极回答我们提出的问题。
随着时间的推移，小明逐渐展现出了自己的才华和潜力。最终我们决定任命他为班长，他也不负众望，完美地展现了自己的领导才能。
还有一位小朋友，听说是村里最调皮捣蛋的孩子，他总是喜欢在乡村里玩耍。
每天放学后，她总是第一个冲出教室，迫不及待地奔向田野。田野里的麦浪随风起伏，像一片金色的海洋。她喜欢在麦田里奔跑，感受着阳光的温暖和田野的宁静。她喜欢扔沙包，还有一次扔到别人家楼顶上，结果被妈妈说了一顿。
除了这些，她还喜欢在乡村的小路上散步。小路两旁是郁郁葱葱的树木和鲜花，微风拂过，带来阵阵花香。小明沿着小路漫步，欣赏着大自然的美丽。有时候，他会停下来观察一些小动物，比如小鸟和蝴蝶。他觉得这些小动物非常可爱，总是让他感到快乐和惊喜。
不过她最喜欢和老师们一起玩，不管是追逐打闹还是斗嘴，必须都有她。甚至还和我们老师玩小鸡捉老鹰，导致把一位老师的身上都挠出来两个印子，真是令人哭笑不得。
这样的孩子还有很多很多，每个人个性不同，和我们的相处方式也不同，
但是我们见证了四十个孩子的成长，进入了他们的生活，我们一起玩耍，一起上课。
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