7月27日是满天星实践队在阳新县梁公铺完全小学开展支教活动的第九天。迎着清晨的第一缕阳光，支教队员睁开了惺忪的睡眼，开始了新的充满活力的一天。
上午的第一节课是文化课。由于地处偏远，教学资源不足，这里的孩子英语基础很差。但是物质条件的匮乏并没有阻止他们求知的热情，英语课上，每个人都聚集会神聆听老师的发音，模仿老师的口型，虽然有不少同学将普通话的韵母与英语音标混读，但在老师一遍又一遍的纠正下，大部分同学都改正了过来。不少同学表示，跟着老师一遍一遍地从音标到单词的学习方式是前所未有的，他们觉得帮助很大，也很有趣味！
美术课上，老师在黑板上妙笔生花，画出各式各样的卡通人物。一支小小的粉笔通过变换方向，部位，力度可以焕发出无数的图形，孩子们的创造力想象力都得到了极大的启发。吉他课上，不少同学在聆听音乐的同时能举一反三。部分同学家中置有电子琴，他们能联系二者提出一些具有共通性的乐理问题。健美操的课堂上，孩子们异常兴奋，舞蹈未开始时，他们跟着前奏一起大声哼唱，舞蹈开始时，他们随着节奏踏出各自的节拍，虽然每个人的点位都有所不同，但青春洋溢的色彩可以弥补所有的不足。
每一节课堂上，孩子们都会有不同的表现，也会给老师带来不一样的精彩，正如生命本身的五彩斑斓。
转眼间，支教的生活已经过半了，老师和学生越来越习惯彼此的存在，他们不再只是师生，更多地是朋友，是家人。
女孩子们头发散了会到办公室找老师，男孩子们踢球时把鞋子弄坏了，会委屈巴巴来找老师求助。老师们也会邀请没吃早饭的同学共同进餐，路上看到有同学裙子背后的扣子松了也会顺手紧一下，若是遇到有同学感冒发烧，会把自己的小被子拿出来给他们裹着。
午休时间里，老师主动和学生待在一起，一个办公一个睡觉，岁月静好，互不打扰。不时，一两缕穿堂风经过，孩子们会醒一下，带着好奇的目光观察一下老师在做什么，然后继续安心地睡下。
“首夏犹清和，芳草亦未歇”在这个炽热的夏天里，明媚的不止有天边的云彩和疾行的火车，更有教室里一个个美好的老师和孩子们！如果说夏日的时光是一首印象残缺的小诗，那么支教队员就是带着修修补补的使命而来，给孩子们制造一片明丽的绿茵！
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