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烟台大学烟育菏梦支教队实践纪实 跨越彩虹,筑梦东阿

来源:yan‘ta烟台大学 作者:贺晓晴

跨越彩虹,筑梦东阿

烟育菏梦支教队的成员都是烟台大学的学生,他们志愿加入这个支教队,为了能够给农村的孩子们带去一些改变,一些希望。他们在东阿县度过了一个难忘的夏天,陪伴着当地的学生们一起成长,一起学习,一起探索。这次支教活动的目的是通过多样化的活动,激发孩子们的兴趣和潜能,扩大他们的视野和知识面,使他们能够在未来的生活中更加自信和积极。

在支教开始的第一天,支教队成员们与当地的学生们进行了热情的欢迎仪式。支教队成员们亲切地与学生们握手问好,向他们介绍自己,并表示愿意和他们一起度过这个夏天。这个简单的仪式拉近了支教队和学生们之间的距离,建立了良好的互动关系。

接下来的几天里,支教队成员们为学生们设计了一系列有趣和启发性的活动。在英语学习方面,他们组织了英语角活动,鼓励学生们积极参与口语交流,提高英语水平。同时,他们还引导学生们通过英语歌曲、游戏等方式巩固语言技巧。这些活动增强了学生们对英语学习的兴趣,并帮助他们提高了自信心。

除了英语学习,支教队还注重培养学生们的兴趣爱好及创造力。他们组织了绘画比赛、手工制作活动和科学实验课程等。在绘画比赛中,学生们可以尽情展现自己的艺术才华,获得支教队成员们的鼓励和指导。手工制作活动让学生们动手动脑,培养了他们的动手能力和创造力。科学实验课程更是引发了学生们对科学的好奇心,他们在实验中亲自操作,体验科学的乐趣。

此外,支教队还组织了户外运动活动,如足球比赛、田径竞赛等。这些活动既锻炼了学生们的身体素质,又培养了他们的团队合作意识和竞争意识。在比赛中,学生们尽情释放了自己的能量,展现了勇敢和拼搏的精神。

在这个支教的夏天,支教队成员们不仅是学生们的老师,更是他们的朋友和榜样。他们耐心倾听学生们的困扰和烦恼,给予他们温暖和支持。他们不厌其烦地解答学生们的问题,鼓励他们克服困难,追求自己的梦想。通过与学生们的互动和交流,支教队成员们建立了深厚的感情,成为他们生活中重要的导师和朋友。

在支教期间,支教队还组织了一次班级活动,让学生们自由展示自己的才艺。学生们为此准备了各种精彩的表演,包括歌舞、小品、诗朗诵等。整个活动充满了欢声笑语和掌声,学生们尽情展示自己的才艺,得到了全场的赞赏和认可。这次班级活动不仅展现了学生们的才艺和自信,也为他们提供了一个展示自己的舞台。

为了进一步丰富学生们的视野,支教队还带领他们参观了当地的文化和历史名胜。他们带着学生们去了东阿县的博物馆、纪念馆、传统村落等地,让他们了解自己的家乡文化和历史。在参观过程中,支教队成员们给予学生们详细的解说和讲解,使他们对本地文化有了更深入的了解和认识。

支教队还积极参与当地社区的公益活动,在东阿县的某个贫困村组织了一次捐赠活动。他们为该村的孩子们准备了学习用品、衣物和食品等物资,为他们送去了温暖和关爱。这次捐赠活动让学生们懂得了奉献和助人为乐的重要性,也让他们感受到了团队合作和社会责任的意义。

在支教活动的最后几天,支教队组织了一个精彩的闭营仪式。在仪式上,学生们与支教队成员们进行了深情的告别。他们互相交换了联系方式,并表达了对彼此的深深的不舍和感之情。支教队成员们对学生们的成长和进步感到由衷的欣慰,他们看到了学生们在这夏天里的变化和成长。

这次烟台大学烟育菏支教队在聊城市东阿县的支教活动丰富多彩,为当地的学生们带来了难忘的回忆和宝贵的经历。通过多样化的活动,他们激发了学生们的兴趣和潜能,提升了他们的学习能力和自信心。支教队成员们以他们的热情和爱心成为了学生们的朋友和榜样,他们为学生们树立了一个积极向上、勇于追求梦想的榜样。

这次支教活动不仅是一次人与人之间的交流和互动,也是一次文化传承和教育的过程。通过与当地学生的互动,烟台大学烟育菏梦支教队帮助他们拓宽了视野,拓展了他们的文化知识和认识。同时,他们也深刻感受到了乡村教育的挑战和重要性,更加坚定了自己的初衷

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