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因材施教——华北水利水电大学心予爱黔行支教团队

来源:华北水利水电大学管理与经济学院 作者:鹿鹿

今天的课上的较多。三个班每个班都上了一节课。

上午第一节课是在三到六年级上的英语。今天教了他们最基础的26个字母中前九个字母以及音标中的元音部分。在上课时,我了解了一下孩子的学习情况,孩子们的英语水平都不是很好,26个字母都记不全,字母的大小写手写笔画也都不是太好。在这节课上,孩子们听得很认真,按排来点同学起来回答问题效果很好,同学们听的很认真。下节课应当多注意时间,不该出现下课拖堂情况。

上午第二节课是在一年级上的《三字经》。今天改变了上课策略,在课堂让他们两两一组拍手掌读三字经,课堂气氛确实好了很多,也没有小朋友瞌睡了。我也增加了故事的趣味性,让小朋友们记住这些故事,同样也达到了启蒙的作用。

下午第一节课是在二年级上的《三字经》,相对于一年级的小朋友来说,二年级的小朋友懂的更多,我就给他们拓展了一些国学方面的知识,讲课速度比一年级要快,希望二年级的同学能够接受,

2017.7.9 王依婷


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