为贯彻落实国家关于“三下乡”在新时代的新要求，弘扬大学生社会主义核心价值观，7月上旬，我校响应号召，选派36名来自通信工程专业的大学生，自发组成志愿服务队，分别前往无锡市惠山区堰桥街道陈家桥社区，遵义市红花岗区长征镇外环路沙河小区太阳园黄泥坡社区，山东省东营市西城万达广场，河南省商城县祥和小区等地开展为期两周的寒暑假社会实践活动，获得村民和家长的热烈欢迎和衷心感谢。
以下仅为四个代表。
8月1日，活动第一天，朱袁炜学生来到无锡市惠山区堰桥街道陈家桥社区，与村党支部书记丁书记等村干部就本次社会实践活动的具体内容与安排进行了深入讨论，双方均表示将全力配合、互帮互学。陈家桥社区靠近城市，但许多居民外出打工，留守本社区的主要是一些老人和孩子。村干部希望学生们要发扬奉献精神，指导一些空有手机却不知如何使用的老人使用手机。
在数字教育方面，朱袁炜同学每天利用下午时间，为60岁以上老年村民进行智能手机使用培训。朱同学首先会带老人们逛一逛村里的风景，边走边聊，与老人们建立亲切关系。然后他会给每位老人评估一下视力和对科技的适应能力，因人制宜地设计教学进度。对视力较好的，他会详细讲解智能手机的各项基本功能，比如音量调节、手机铃声设置、联系人保存等。对视力较差的，他会采用更多语音操作与功能演示。他还会下载一些老人喜闻乐见的健康养生、戏曲电影等应用。在指导视频聊天方面，朱同学不仅让老人学会了如何接听视频电话，还通过多个示范，教会老人主动拨打视频通话。他还在老人们的手机上下载安装了一个简易视频聊天软件，并逐一指导老人如何使用，让老人与外地打工的子女进行定期视频通话。平时无聊时，老人们也会互相视频聊天，说说家常、唱唱戏，生活倍感温馨。朱同学还教老人定期清理手机垃圾，删除无用应用程序，保留重要联系人信息，让手机保持轻盈流畅。他耐心解答老人们在使用智能手机时遇到的各种问题，并适时进行新功能介绍与更新指导。在他的悉心指导下，老人们的手机使用能力普遍提高，生活更加便利、丰富和幸福。这种现实的冲击，也让朱同学意识到与自己父母长辈多联系是非常重要的一件事情。
在乡村体验方面，为了让学生深入了解农村生产生活情况，8月2日付骏学生来到遵义市红花岗区长征镇外环路沙河小区太阳园黄泥坡社区，村里一位种植西瓜的农户家中，农户热情接待，并详细介绍了西瓜的品种选择、播种技术、病虫防治、采收等知识，还带领学生深入西瓜地，亲身示范揭秧、除草、捆扎等各项劳动。在农户的指导下，学生们参与了西瓜的采摘、分类、包装、运输和销售全过程，加深了对农业生产的了解。采摘时，要小心避开西瓜上的粗糙刺，不能损坏西瓜；分类时，根据个头大小、熟烂程度分堆；包装时，需要用塑料袋包好，防止损坏；运输和销售时，要仔细区分不同品种，详细介绍推荐。通过亲自动手参与西瓜的全链路生产，付骏学生领悟到“大自然不负有心人”的农业智慧，也切身感受到农民群众的辛勤劳动。这种劳动与收获的真实体验，将是自己宝贵的人生记忆。
在教学支援方面，7月20号邓宇豪同学来到山东省东营市西城万达广场通过与家长们的联系沟通，决定每天利用上午时间给村里20多名小学生进行为期2周的暑期补习，主要辅导语文、数学等主要学科知识，帮助孩子们巩固所学。邓宇豪学生采取“一对多”的教学模式，结合每个孩子的兴趣与专长给予定向指导。对于喜欢文学的孩子，李同学会遴选简单易懂的古诗词让孩子们背诵；对于喜欢数学的孩子，他会设计有趣的数学游戏；对于体育运动拔尖的孩子，他会鼓励孩子坚持自己的专长。两周时间里，邓同学悉心备课，认真指导，孩子们的学习兴趣和学业成绩均有了明显提高，对邓学生的渊博知识和静心指导表示崇拜和感谢。邓同学也从孩子们的成长中获得了很大的工作满足感。
在乡村调研方面，8月3日赵军学生来到河南省商城县祥和小区，深入农户家中，走访60岁以上老年村民，邀请他们畅聊过去的集体化生产时代与现在生活的变化对比。许多老人回忆起过去艰苦却充实的生活，觉得今天虽然物质上丰富了，但邻里之间的关系淡薄了。过去劳动时大家唱着山歌你中有我，聚在一起吃饭讲故事，现在孩子们都到城里打工去了，乡邻聚少了，觉得空虚寂寞。赵军学生认真倾听老人讲述过去的故事，了解乡村变迁给老年人生活带来的影响。这些宝贵的一手资料，也让赵学生对现实与历史变化有了更立体的思考。通过老年人的口述回忆，赵学生领悟到了乡土记忆的珍贵与发展变化的双重意义。
通过此次社会实践活动，学生们不仅丰富了假期生活，更将专业知识回报乡村，取得了显著成效，获得了村民的一致好评。这充分展现出我校学子扎实的社会责任担当。校方将进一步支持学生深入贯彻“三下乡”精神，继续为乡村，继续为人民服务。
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