爱心支教，让梦起航
当前，偏远乡村师资力量依旧缺乏，为改善农村儿童的教育状况，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力，以培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平，烟台大学计算机控制与工程学院“烟育菏梦”支教队特前往山东省聊城市东阿县官道驿社区于7月10日进行乡村支教。通过讲授课文内容，组织绘画比赛以及舞蹈练习，有力地推动了孩童们开阔眼界、全面发展。
7月7日下午，烟台大学计算机控制与工程学院“烟育菏梦”支教队队长陈序涛召开会议，在会议上对支教的任务进行了详细的划分，使支教的每一位队员都能各司其职，以达到最好的支教效果。队员们在正式出发之前也都做好了充分的准备，包括准备教案、课程表和一些绘画工具，并且提前熟悉教学流程，以此确保支教顺利进行，圆满结束。准备完基本的工作之后，队员们一起制作了几十张以大学为主题的明信片，同时还准备了一些笔记本，圆珠笔等小礼物。最后，在队长陈序涛的带领下，实践队到达了实践地点，7月10日与孩子们相互进行了自我介绍，为之后的支教打下基础。当天晚上，实践队全体成员与社区工作人员进行了工作对接，同时通过工作人员的介绍，队员们更加详细地了解了该地的教学情况。
进行完一切准备工作之后，实践队员首先开展了文化课方面的教学，在结合学校的进度和综合孩子们的学习速度之后，实践队员根据教案讲授了第一节语文课。课上，实践队员讲授详细且有趣，极大的调动了孩子们的学习热情，随后该队员鼓励孩子们进行了文章的自由朗读，随后讲解了本文作者所要表达的情感，并呼吁孩子们学习作者的优秀品质，最后顺利地结束了课程。课后，实践队员及时向孩子们了解授课情况，以便及时调整授课方式，最后孩子们反响较好。为切实促进孩子们全面发展，树立德智体美劳全面发展的观念，实践队员利用美术课教授孩子们一些绘画技巧，并且举办了几次创意绘画比赛，例如以“我的家乡”、“我的梦想职业”等为主题，鼓励孩子们发现自己家乡的美以及主动思考自己未来想从事的职业。通过教授绘画和主题比赛，孩子们将自己头脑中的想法画了出来，真正锻炼了自己的动手能力，也充分挖掘了孩子们的潜能。通过比赛，实践队员给孩子们颁发了笔记本和圆珠笔等小奖品，以此激发孩子们的创作热情。除此之外，实践队员还向孩子们展示了大学优美的环境及其学习氛围，并向孩子们发放了专属明信片，鼓励孩子们努力学习，去到更大的舞台。
考虑到乡镇小学读书资源的匮乏，实践队员们去社区工作的读书馆借取了许多书籍。实践队员们所借的书籍种类齐全，包括社会科学类图书，自然科学类图书，一些童话故事和寓言故事的合集。为了便于孩子们阅读，也为了便于图书分类，实践队员们利用旁边的空房间建立了图书角。为了保护图书，使孩子们有序借阅，实践队员在班级内安排了一位图书管理员，进行图书借阅的名单记录与图书整理。实践队员也为孩子们讲解了图书借阅的规则与保护图书的重要性。通过有序的图书借阅，孩子们沉浸在阅读的喜悦中，这不仅丰富了孩子们的课余时间，还调动了孩子们探索世界的积极性。
在丰富孩子们文化生活的同时，实践队员也利用周末的时间，组织了道德演讲教育，推动孩子们建立完整的道德体系。同时，实践队员们也利用中午的活动时间教孩子们跳流行舞，为孩子们举办踢毽子和拔河比赛，校园里一片欢声笑语。通过这些娱乐活动，孩子们在放松心情的同时也锻炼了身体，更重要的是巩固加强了孩子们之间的合作和互帮互助的同学关系。
这次的支教活动不仅响应了习近平总书记提出的全面发展理论，丰富了乡镇孩子们的学习生活，为孩子们送去温暖，使孩子们对自己的未来充满憧憬，也锻炼了全体实践队员的实践能力，增加了支教的经验。实践队员们怀着满满的成就感结束了支教，在支教中更充分地理解到志愿实践的意义所在，坚定了未来继续积极投身实践的信念。
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