青春孕育无限希望，青年创造美好明天。从烟雨南湖的一叶红船开始，中华民族的骨子里就逐渐融入了红色基因。在我们民族发展的过程中，它代代传递，不断壮大。作为新时代青年，我们应该学习历史，感悟蕴含在历史中丰富的精神力量，实现自我的价值。为了进一步学习先烈精神，传承红色文化，给小朋友们树立“少年强则国强，少年进步则国进步”的爱国意识，安徽师范大学“红烛行动”爱心支教团队于7月1日迈入阜阳市颍上县六十铺镇中心学校，开展以“讲红色故事，品革命精神”为主题的红色教育课程和讲座，旨在用红色故事凝聚青春力量。
我与小朋友们经过两周的相处后，现在已经能够更好地和他们沟通交流。在对小朋友们进行红色文化教育前，我还在一直担心这些孩子们会喜欢这样的课程和讲座吗？他们会不会觉得枯燥乏味呢？由红色教育小视频来先引起小朋友们的兴趣和思考会不会效果更好呢？在和志愿者老师经过一番讨论后，我们最终决定采用开展红色讲座和观看红色影片的形式对小朋友们进行爱国主义教育。
图为团队成员为学生介绍共青团在战斗中的历程中成长。通讯员 李响响 摄
我站在教室后面，望着小朋友们认真听志愿者老师讲述红色故事，他们求知若渴的样子和对革命先辈英雄事迹的共情力让我感到十分的欣慰。当我看到一个个小朋友们举手积极与大家分享自己所知道的革命故事，介绍自己心中的英雄人物，我仿佛看到了未来更加繁荣昌盛的祖国。那一刻，孩子们一个个认真且坚定的眼神让我更加坚定了教书育人的决心。教书育人不仅仅是向学生传授书本知识，更重要的是培养学生的爱国主义情怀。德高为师，身正为范。应当认真学习的不仅仅有他们，正值青春最美年华的我也应脚踏实地，用努力铸就人生，用汗水浇灌成功。
当小朋友们听到革命先辈们的事迹后，敬佩之情在他们心中荡漾着。在那个艰苦的战争年代里，先辈们抛头颅洒热血，他们拼尽全力甚至不惜宝贵生命，为子孙后代拼出了一个和平时代。我在听故事的同时深切感受了前辈们的种种艰辛，对于小朋友而言，这是铭记英雄事迹的感动；对于我而言，这是传承红色基因的延续。无论是战争时代还是和平时期，青少年始终是革命的最主要力量。这再次让我深深感受到，红色文化进课堂对于培养有担当，有才干的青少年至关重要。
图为学生佩戴红领巾在课堂上认真的听少先队主题班会课。通讯员 王杰敏 摄
面对小朋友们天真烂漫的脸庞，我满怀动力将自己所知道的知识传授给他们。一片树叶能倾倒一个季节，而许许多多的树叶伴着优美的旋律漫天飞舞的时候将倾倒整个世界。通过唱歌来发扬红色精神，让小朋友们在唱歌的同时穿过时空品味革命精神。由于身为少先队员的小朋友们对共青团还不熟悉，因此在学习唱团歌时遇到了一些困难。令我欣慰的是，小朋友们并没有因为唱歌有困难就放弃学习，他们骨子里不怕输，不服输的精神让我深深感动，这种坚韧不服输的精神不就是我们要教给他们的吗。在一起战胜困难的过程中，不仅培养了他们个人不服输的精神，也凝聚了团队力量。
此次红色文化进课堂，能够让小朋友们更好的接受红色教育，学习红色文化。传承红色基因，凝聚青春力量，增强爱国主义情怀。给予落后地区的留守儿童一个陪伴，一个关怀，激励他们坚定理想，努力学习科学文化知识，为更好的生活攒足底气。我也将同小朋友们一起共同努力，为伟大复兴的中国梦奉献自己的一份青春力量。以红色点燃童真，用真情呵护成长。
图为团队成员在少先队主题班会上介绍延乔路写下的板书。通讯员 温晴宇 摄
时光飞逝，希望以后过去多年，我还能记得有这一群可爱的同学们，有这么一群可爱的老师们在2023年的这个盛夏陪伴着我。最后，我想跟我的学生们说：“愿你们不卑不亢不自叹，一生热爱不遗憾；愿你们余生可遇而安，步步慢。”（通讯员 连笑渔）
http://www.dxsbao.com/shijian/611679.html 点此复制本页地址
