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安徽师大学子三下乡:以“知行合一”浩荡弦歌,为主题教育积蓄“实践能力”

来源:安徽师范大学生物科学学院 作者:周睿

学贵于知之,更贵于行之。为充分激发学生的主观能动性,引导学生从“要我做”转变为“我要做”,也为了实现以文化育人为抓手,以环境育人为载体的“文化+实践+育人”活动教学理念,自7月1日起,安徽师范大学生命科学学院“文化趣味入课堂,架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道志愿调研团队于清水社区开展特色暑期夏令营活动,带领社区儿童走进自然、探秘科学、制作手工。

01儿童自己动手制作VR眼镜模型(安徽师范大学 马力瑶 提供)

02团队成员徐帆指导学生制作飞行模型(安徽师范大学 马力瑶 提供)

03儿童展示自己的手抄报(安徽师范大学 马力瑶 提供)

04团队成员周睿与儿童沟通交流白兰植物(安徽师范大学 马力瑶 提供)

05儿童在户外自由创作个性帆布包(安徽师范大学 马力瑶 提供)

06团队成员周欣然与儿童合作剪纸(安徽师范大学 马力瑶 提供)

07团队成员周睿与儿童合作捏黏土(安徽师范大学 马力瑶 提供)

08团队成员陶璐阳为儿童讲解制作手工的注意事项(安徽师范大学 马力瑶 提供)

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