助薪火之相传，守乡村之教育

在我来支教的第二十五天，我面对的不仅仅是教育工作，更是一次心灵的触动和蜕变。随着时间的推移，我逐渐发现自己对孩子们的依赖和眷恋越来越深。这份深切的情感源于孩子们对我的关心和真诚，让我感受到了无尽的温暖和爱。

这一天，当濮阳下起了大雨，孩子们打来电话邀请我去他家避险时，我被他们的关心深深触动。他们不仅希望我能和他们一起度过难关，还主动提供小零食给我，这份善意让我热泪盈眶。在我支教的日子里，类似这样让我感到温暖的孩子有很多，每个人都像是一个个天使般降临在我生活中。

来支教的初衷是为了帮助这些孩子，但我却发现，他们其实也在默默地救赎着我自己。在这段时间里，他们用他们纯净的笑容和童真的言行，触动了我内心深处的柔软。我发现自己变得越来越喜欢孩子们，对他们的爱也越来越深。我开始把他们当作自己的孩子，用心去教育、呵护和引导他们。

这次支教不仅是对孩子们的帮助，更是对我个人的成长与提升。从他们身上，我看到了生命的力量和纯真的美好。他们无私的关爱和对生活的热爱，让我明白了教育的意义和使命。我深深地体会到，作为一名老师，我们肩负着引导孩子成长的责任，更需要给予他们爱和关注。

在这段时间里，我学到了很多关于孩子教育的知识和技巧，但最重要的是学会了如何倾听和关心孩子们的内心世界。他们每一个孩子都有自己的故事和需求，只有真正理解他们，才能够帮助他们找到成长的方向。我深信，每一个孩子都值得被关怀和倾听。

这次支教的经历让我对教育有了更深刻的认识，也让我明白了作为一名老师所需要具备的品质。教育是一项伟大而艰巨的事业，需要我们以爱心和耐心去呵护每一个孩子的成长。我将永远铭记这次支教的经历，它让我懂得了如何去爱和被爱，也让我更加坚定了为孩子们奉献爱心的决心。

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