据统计，留守儿童的数量在日益趋高，关于留守儿童也是近年来一个突出的社会问题。父母为了孩子有更好得生活，将孩子给爷爷奶奶姥姥姥爷照顾，自己在外打拼赚钱，但他们也错过了孩子的成长中最需要父母陪伴的时光，缺少父爱母爱的他们情感需求得不到满足，心理问题无法疏导，极大地影响了身心健康，长期下来，留守儿童的性格就会变得孤僻，自卑。不愿意倾诉自己的内心的想法，轻微的孩子想法偏激，不愿交流。严重的会造成抑郁症，甚至会有抵制他人，不允许他人接近的想法。为了让留守儿童接受同等的教育以及身心健康的关爱和保障，志愿团队将会对于身边的留守儿童家庭提供帮扶。
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，为加强学生社会责任感培育，创新精神和实践能力培养。2023年7月1号，淮北师范大学计算机科学与技术学院“情牵留守，爱暖童心”社会实践团队通过线下招募选拔志愿者。帮助留守儿童树立目标和榜样，鼓励他们积极奋进，学会自信自强，树立正确的世界观、人生观、价值观。拓展他们的课外知识，陶冶情操，注重培养其兴趣爱好。
2023年7月13号，志愿者开展了行动并决定向二名留守儿童进行帮扶，当前往小朋友家里，志愿者和长辈交流了一下他们的心理状况和学习情况，了解情况后对孩子进行了思想开导，针对他们的学习情况制订了学习计划并辅导了他们的暑假作业，志愿者通过与孩子做小游戏，聊天，手工制作等活动来拉近志愿者与孩子们之间的距离，了解到了孩子的兴趣爱好，家庭情况，教育问题等内容。
志愿者与第一个孩子家长简单交流后，了解到孩子总是不怎么说话，较为内向。孩子的学习成绩在班里也并不是很突出，只能在中等水平，数学科目较为差，经常不及格。于是志愿者决定对孩子进行数学书上的仔细讲解与题目解析，并讲解了一些数学的趣味题目，希望可以让孩子产生对数学科目的兴趣，进而改善数学成绩。孩子在活动进行时也表现出极大得兴趣，非常配合。
后来志愿者来到第二个孩子家里，了解到孩子的英语成绩较差，已经四年级了，但是英语26字母都不太熟悉。于是志愿者在此次活动中主要在于教会孩子26字母的认识和了解，教会她唱字母歌。孩子的基础较差，在活动进行时志愿者在非常耐心的教导，一步一个脚印。此外还了解到孩子喜欢做手工作品，还拿了出来给志愿者观看。
总结：要解决留守儿童的问题，需要从多个方面入手。首先，需要社会的关注和政策的支持，为留守儿童提供更多的权益保障和教育机会。其次，需要家庭的配合和引导，让他们更多地陪伴孩子，关心孩子的成长。实践活动期间，志愿者切实感受到留守儿童们对父母的思念和对团圆的渴望。最后，需要我们每一个人的参与和努力，为留守儿童提供更多的关爱和帮助。在此次活动中提升了留守儿童对生活的热爱和未来的憧憬。让他们感受温暖与关爱，给他们树立快乐自信的价值观。最后希望这次的“一助一”社会实践活动，可以切实的帮助到志愿对象，更希望此次活动能够引起社会对留守儿童的关爱和重视。志愿者将继续参加了留守儿童义务支教活动，对于身边的留守儿童家庭继续提供帮扶，并且深度调研各地留守儿童的教育和心理发展情况，提高社会重视程度，助力解决留守儿童的教育和心理问题。
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