岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 王冰）
今天早上主要是开展趣味运动会，包含各种有趣的运动项目，比如：数字两人三足接力赛、数字螃蟹背西瓜比赛、拔河比赛等等，促进学生德智体美劳全面发展。下午举办了“呵护留守，助力成长”特色主题课，在课堂上，我们的队员为学生们提供信纸、信封，让学生们写一封信给他们想要感恩的人，或者写下自己的心愿。举办的这些比赛和活动都和我们此次支教的主题——数学聚焦留守，共创美好未来相契合。
无论是这几天的支教还是其他举办其他活动，都在不经意中拉近了我们和学生的距离，但是在上课的时候学生的注意力就不会集中在课堂上，会经常和我们开玩笑，上课也没那么认真了，所以凡事都有正反两面，但是我们要做的是尽量把反面的影响缩小。
今天无意中看到一篇推文，上面写道：“教师是太阳底下最光辉的职业”，由此可见，如今人们对教师这个行业是非常认可的，我相信人们能够得出这个结论并不是从教师工作的稳定性来说的，而是因为教师承载着培育下一代人才的重担。通过这次的三下乡社会实践活动，我也深入的理解了这句话的含义，并且深有体会。
职称困扰、编制壁垒，社保之虑、待遇之别……这些现实的“大山”，是乡村教师请不来、留不下、待不住的根源。乡村教育，事关当下的扶贫攻坚，事关长远的社会结构稳定。扶贫先扶智，帮助农民全面脱贫，乡村教育的发展是必经之路。希望我们这次的三下乡社会实践活动也能够促进廉江市良垌镇第三小学的教育发展。
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