三下乡生活的第四天

参加三下乡活动的第四天，我有幸去帮助支教组的同学上课，并担任了体育课的助教。这是我大一以来第一次参加这样的社会实践活动，经历了很多新鲜和有趣的事情，也让我对支教工作有了更深刻的认识和理解。

作为后勤组的一员，本应该负责物资的准备和日常维护工作，但看到支教组的同学们忙碌而又充满激情的身影，我不禁产生了参与其中的渴望。于是，我主动请缨，表示愿意帮助他们一起上课。

在体育课上，我的任务是担任助教，协助老师进行课堂管理和教学工作。刚开始还有些拘束，但很快我就适应了这个角色。我和另外一位同学给孩子们分发器械，并帮助他们正确使用。当看到他们一个个兴高采烈地参与到活动中时，我内心也随之激荡起来。

体育课上，我们组织了多种多样的活动，如跑步比赛、跳绳、拔河等。每个环节都让孩子们充分发挥自己的能量和潜力。在这个过程中，我注意到了每个孩子身上不同的闪光点，有的跑步速度快，有的跳绳技术好，有的力量超群。他们用自己的行动展现了自己的才华和能力，让我眼界大开。

与孩子们相处的过程中，我意识到支教不仅仅是传递知识，更是培养孩子们的兴趣和激发他们的潜能。通过体育课，我看到了孩子们奔跑的快乐、团队协作的精神和自信的力量。这让我深刻认识到，作为一名大学生，我们的责任不仅是教书育人，更是要通过自己的行动和示范，引导他们树立正确的价值观和积极向上的态度。

整个体育课堂过程充满了欢声笑语，孩子们的笑脸是对我们最好的回报。虽然有时候他们的技能还不够熟练，但他们都愿意尝试、勇于挑战自己，这种积极向上的精神让我感动不已。

通过这次支教活动，我不仅提升了自己的组织能力和教学经验，更重要的是，我感受到了一种责任和担当。作为一名大学生，我们应该积极参与社会实践活动，关注农村地区的教育问题，为他们带去知识和希望。

这次三下乡活动不仅是我大学生活中宝贵的经历，也是我人生中一次难忘的经历。我将永远铭记在心，用身体力行去践行着教育事业，用实际行动为更多的孩子带来改变和希望。再次感谢这次机会，让我有机会参与到这样一场有意义的活动中。

撰文:莫振堂

摄影:新宣组

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