通过实践过程中的团队合作、沟通协作,我们培养了团队精神和交流能力。在面对实际问题和挑战时,我们总能积极思考、协商解决。在支教活动中,我们遇到的最大问题就是学生年龄差异大的问题,这导致了辅导作业和上课的困难。于是我们采取了以下措施进行解决:1.差异化教学:针对孩子的不同年龄和学习水平,我们将学生分成小组,根据他们的年龄段进行不同层次的辅导和教育,让每个学生都能够获得适合他们的学习方法。2.小组合作学习:我们利用小组合作学习的方式来促进年龄差异大的孩子之间的互助和交流。我们将年龄相近、能力相近的孩子组成学习小组,让他们在一起学习、解决问题和探索新知识。3.师生互动和沟通:我们和学生保持了良好的沟通,鼓励孩子们提出问题并分享自己的想法,及时为他们解答疑问,激发他们的学习兴趣和主动性。同时,我们也倾听了孩子们的意见和建议,不断改善教学方法。通过以上的措施,我们较好地解决了孩子年龄差异大、不好辅导作业和不好上课的问题
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为传播、普及哲学社会科学知识,进一步加强党史学习教育和社会科学知识的普及宣传工作,河南城建学院电气与控制学院“心之源·智慧革新”实践团学生07月15日在平顶山社区以及校园进行知识……
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