为深入学习贯彻落实党的二十大精神， 贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，加大国家通用语言文字推广力度，服务铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略实施，菏泽学院教师教育学院“我和普通话有个约定”援疆推普实践团队来到新疆省阿勒泰地区阿勒泰市红墩镇多拉特村，扎根乡村一线，积极创造有利于推广普通话的语言环境，大力宣传普及普通话和规范字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，增强少数民族认同感、归属感，促进各民族交往交流交融，为全面建设社会主义现代化国家、 全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。
志愿者通过多种调查方式进行调查，结合新疆省阿勒泰地区阿勒泰市红墩镇多拉特村实际情况，合理设计调查方法，科学确定调查样本，全面真实了解新疆省阿勒泰地区阿勒泰市红墩镇多拉特村普通话应用真实情况。由队长杨越带领，每家每户进行走访调查。进行实地走访，与当地的村民进行沟通和交流，了解简单的国家通用语言文字的使用状况、学习状况和学习需求；了解当地村民开展乡村振兴建设的语言需求、语言态度和语言期望等；了解当地推广使用手机开展青壮年农牧民普通话学习效果评价的困难；了解对推广国家通用语言文字的意见和要求等，并填写调查问卷。同时，本次实践调查活动，将依据工作开展实际状况，对周边村落进行随机抽样调查调查结束后，由调查组成员对调查结果进行收集、整理，为推普助力乡村振兴提供扎实的基础数据。
在课堂上，引导孩子们说好普通话，改善当地教育质量，以孩子们普通话的实际水平与需求为导向设计课堂教学内容，教学过程整体以“一对一”或“一对多”的模式推进小范围的普通话培训工作，集中讲解普通话基本概念、语音规律，协助感受与调整发音部位等，帮助孩子们建构知识框架、掌握科学的练习技巧，之后志愿者们根据普通话水平的差异分组进行巩固操练，带领孩子们梳理理论知识，进行专题强化训练。
图为志愿者检查孩子们的普通话发音情况 中国青年网通讯员 杨越 摄
与此同时，开展“推普入课堂”主题活动，加强文化交流。志愿者们为儿童讲解普通话相关知识，纠正他们平翘舌不分、前后鼻音不分等错误。依托朗诵经典诗篇、合唱红色歌曲、讲述红色故事提高孩子们学习普通话的积极性，以吟代唱，以唱代讲，在激发学生学习普通话的兴趣、提高口语表达能力的同时，让孩子们接受红色文化熏陶。开展朗诵比赛。举办以“学说普通话，我是先行家为主题的朗诵比赛，比赛对象为乡村留守儿童。通过志愿者与孩子们之间的交流互动、孩子与孩子间的交流互动以及各种普通话对话，以“以大带小”的形式促进志愿者与孩子们在语言文字规范中共同学习，共同进步。开展游戏对话活动。由志愿者分组，带领班级成员进行分组，开展“传话游戏”、“抢读字母”、“宇母书写”等游戏活动，在加强国家通用语言文字教育的同时，提高了孩子们对语言学习的热情。
图为志愿者与多拉特村儿童合影 中国青年网通讯员 杨越 摄
习近平总书记指出，“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙”。普通话作为国家通用语言，正是国家文化魅力、中华民族凝聚力的重要体现，推动国家通用语言文字高质量推广普及，实现国家通用语言文字高质量发展，增进人民群众对中华民族大家庭的归属感、认同感和自豪感，是实现教育强国和文化强国的重要途径，也是铸牢中华民族共同体意识，凝聚中华民族伟大复兴磅礴伟力的重要举措。
本次援疆推普实践活动，通过深入了解农村的基础设施建设，开阔了视野。不仅充分发挥了当代大学生推广普通话的先锋作用，也为当地村民和孩子提供了良好的语言学习环境，促进了民族地区普通话的推广普及和民族之间的交流交融。
http://www.dxsbao.com/shijian/585135.html 点此复制本页地址
