今天我们给孩子们上了一天的课，同时也对前三天的支教活动做了一个小小的总结。我始终认为，只有不断总结才能不断进步，把优势发扬光大，找出自己的不足，给孩子们带来更优质的体验。无论是线上还是线下的队员都是第一次接触支教活动，面对各种各样的突发状况，我们也会有些措手不及，但是每一次都被机智化解。采访了一下各位队员，大家都一致认为这注定是一场难忘且快乐的旅程。还没上课的队员对未来的课程充满了期待，已经上过课的队员享受着教孩子们知识的成就感。看到孩子们从不会到会的过程就是治愈老师心灵的过程。令大家印象最深刻的有两个孩子。李邵康和小向是一对好兄弟，但是这两个孩子在课堂上的表现让老师们都无法进行正常上课。上课说话，不认真听课，甚至在座位上动来动去。一节课的时间，老师们无数次提醒都没有用，警告之后，短暂消停五分钟就又开始坐不住了。正当我们都拿这两个孩子没办法的时候，某天李少康上午没来上课，小向一上午都认真完整地听完了一节航模课。
总体而言，我不认为有调皮到无可救药的学生，他们也许只是缺少一个能够真正走进他们的人而已。而我们此行如果能够走进孩子们的心中去，也不枉大家审课备课到深夜，一遍遍过各种突发情况的应对措施，尽心尽力为孩子们争取到更好的物资，打造更好的学习环境。看着他们从懵懂到渐渐懂事，这就是我们存在的意义。现在是晚上十点，我们依旧在审明天的课程。每天的忙碌都是值得的，我们不仅是要教会孩子们一些技能，更要让孩子们学会尊重他人，成长自己
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