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“乡”约楂树坪,刻下青春印记

来源:湖北第二师范学院化学与生命科学学院 作者:蒲公英计划支教队

十年树木,百年树人,知识改变命运,教育点亮未来,不断促进“德智体美劳”五方面全面发展,是新时代发展的核心所在。为响应国家号召,湖北第二师范学院“蒲公英计划”支教队来到了楂树坪中心小学,开展了为期三周的支教服务活动。在进行乡村教育扶贫的同时,也在不断提高自己的能力。

7月10日,“蒲公英”队员齐聚高坪火车站,在这里进行大合影,高喊:“我来自湖北第二师范学院”“我在恩施高坪”的口号。合影结束后,大部队分为两拨分别前往楂树坪和龙坪两大支教地点。

对于我来说,这是第一次独自出远门,在一个陌生的地方生既活三周,虽然心中有对未知的担心,但更多的是期待,期待见到楂树坪的孩子,期待与他们玩耍,期待自己走上讲台的样子,期待与队员们的集体活动。

伴着有趣的司机叔叔的恩施话,客车穿过炽热的空气,沿着盘山公路不断前进,渐渐的,温度开始降低,甚至在盛夏感受到了凉意,不过客车似乎知道我们热了很久,半路突发故障,让我们在那里“享受”的凉风,半小时后,救援到达,终于在五点左右到达了目的地。在来的路上,很明显察觉到这里的交通并不发达,孩子们去县城的路途遥远,这或许就是国家号召我们进行支教活动的意义吧。

第二天,我们正式开展了招生活动,家长们带着自己的孩子来到学校填写报名表,短短三小时已经收到了四十多份报名表,家长们的眼神里满是对我们的信任,这更加坚定了我来这里的信念,为乡村教育贡献自己的一份力量。这里的小朋友们开朗活泼,热情地给我们打招呼,一张张稚嫩的面庞上满是对我们的好奇,对暑假班的期待。

正式开班那天的清晨,志愿者领着一个又一个小朋友来到了所属班级,透过他们,仿佛看到了曾经的自己,满是孩童的纯真,充满着对未来的美好期望,而老师就是他们的领路人、照明灯。提到农村教育,我的第一反应就是老教师在坚守岗位,但没想到的是这里有很多年轻老师,他们可能放弃了城市较高的工资,放弃了较好条件的工作,来到这里教书育人,给山里的孩子带来走向大城市的希望。

在‘“希望家园”留守儿童夏令营开营仪式暨岗前培训会’上,建始县委、建始消防和建始检察院希望我们将法律知识、安全意识传播给孩子们,让他们在法律的保护下,快乐成长,而不是站在法律的对立面,为法律所制裁。通过这次大会,不仅感受到了国家、社会对乡村教育扶贫的重视,更感受到了教师应该具备的责任,教师不仅仅是使学生掌握多少公式、多少概念、多少字词,更重要的是以仁爱之心引导学生求真、向善、爱美,将学生当做一颗种子,用正确的思想、品德去滋润其茁壮成长。

图为小朋友展示自己的手工名片卡的画面。(大学生网报通讯员 王晨燕 摄)

在这里,我们有幸参加了当地特色活动‘回“凉”家,结“凉”缘’篝火晚会,欣赏当地人民带来的节目后,篝火点燃,一群人手拉手围着篝火旋转,仿佛能把生活中的不愉快通通甩开,在这个有繁星、有蝉鸣的夜晚,美好与温馨、烂漫与纵情定格于青春的记忆中。

在我看来,其实教育是相互的,在我给孩子们传播我所知道的知识的同时,小朋友们的纯真给我的心灵带来了净化,他们给了我实现自我价值的机会,使我的社会责任感更加强大。或许短短的三周并不能改变什么,但我们给孩子们看到了外面的世界,也许能给相对闭塞环境下的孩子走出去看看世界的动力。

尽管支教时间不长,但支教不止于此,孩子们未来的路更不止于此。(通讯员 王晨燕)

图为“蒲公英计划”支教队在高坪火车站前的合影。(大学生网报通讯员 汪宇轩 摄)

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