2017年7月5日，经过大家的充分讨论以及和思普特老师们的协调，我们终于可以近距离的接触自闭症儿童了，这对于我们的实践活动不得不说是一项很大的进展。我们主要的分歧是：一方面，如果我们不能近距离接触这些孩子的话，那么我们的实践活动就显得很表面化，没有深层次的研究，就不会引起广大社会有爱心的公民的注意，这就会导致我们的活动意义失去很重要的一部分；另一方面，如果由于我们与这些孩子们的接触而对他们的康复过程产生不必要的负面影响的话，这将是我们不愿意面对同时也是我们无力承担的后果。
但是在与老师们的多次协商之后，我们获得了这个权利，但是只能分组进行，我们14个人分成3个小组，每组一个小时的时间轮流带领这位自闭症小孩玩游戏，为他讲故事，陪他聊天。通过短短一个小时与他接触的时间，我们每个人都切身体会到了这类孩子的特点，他们有时候真的是完全沉浸在自己的世界当中，旁人的话充耳不闻，眼前的一切视而不见，他很喜欢一个人站在窗边，向着窗外的景色发呆；他很喜欢玩水和沙子；他只会说几句简单的话······
我们要学会尊重别人，更要学会以正确的方式尊重别人。
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