苦乐夹杂，快乐兼并

支教的两周中，我发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别有用，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。

还记得第一次真正走上讲台，我教的是小学四五六年级的党史课。心里有点紧张。然而，面对众多学生笑脸相迎，心里的紧张也云消雾散，脑中剩下的仅是讲授内容。令我值得高兴的是，自己在整个讲课过程中授课流畅，言辞清晰。当然，有喜自然也有忧，备课难度高了些，讲课中只见前面一些同学点头应是，大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了些，很多同学只是小部分内容明白，甚至有些没学过。经过第一次课后总结经验，到第二次讲课时，效果明显了很多，所授内容同学们都能掌握，而且后面一部分授课内容是新知识，但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁，体会到就是做一位单纯的老师，要做到负责任、一丝不苟，也并不是那么简单。

这两周，收获的不仅仅是简单诚挚的感动和珍贵的经历，还有更多更多值得回味，值得思考的地方。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。这个下乡活动的过程 ，我也收获了很多欢乐。我们也开设了许多趣味课，希望他们能收获一些知识与技能。最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的末来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。

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