在这个夏天，“红船行志愿服务队”全部队员一同在赤壁市赤壁镇中学进行了为期两周的支教。大家认真备课和准备教案，在课上和同学们进行深入的交流，在课后和小朋友们打成一片。不仅在学习上帮助小朋友们了解相关知识，并且在理论学习之外，我们开展了很多有趣的课程，比如红色体育课、绘画课、手工课以及剪纸艺术课等。通过这些课程，提高小朋友们对理论知识的学习和培养他们的动手能力，在学习中进行实践，在实践中巩固学习。
红色教育长知识，培养爱国情怀。我们给小朋友们开展了一系列红色课程，比如“红色历史连连看”“红色人物我来评”“红色经典我来评”等，通过这些课程，引导小朋友们认识相关历史人物，了解红色文化中的英雄人物以及他们的事迹，展示了大无畏的精神风貌和高尚的社会主义道德标准。通过英雄人物的模范作用，可以培养崇高的理想，培养学生对英雄人物的敬佩和感激之情，同时增强学生的社会责任感。
学习红色历史，让小朋友们了解红色革命精神和革命力量，了解我国的历史，以此作为一种精神动力，记住落后就要挨打的道理，不断提高自身的素质，为国家的发展和进步努力学习，同时通过了解历史，培养小朋友们对祖国的热爱之情和帮助他们树立正确的价值观，人生观和世界观。
图为李老师在为小朋友们上课的场景。中国青年网通讯员 马静萱 摄
多种艺术课，提高动手能力，在实践中体验快乐。我们设置了很多艺术课，比如绘画课，泥塑课，折纸课等。同学们在课堂上充分的发挥自己的想象力和动手能力。通过艺术课，提高学生们的审美意识，帮助学生了解和欣赏艺术作品，并且小朋友们在创作都过程中，会对作品中的色彩、构图、造型等问题进行观察和分析，培养他们的思考能力。
通过艺术课，引导同学们以积极的方式表达他们的情绪。比如绘画，小朋友们往往会根据自己的情绪和想法画出作品，艺术帮助孩子们以一种有意义和诚实的方式表达情感。艺术活动可以帮助孩子们调节情绪，让他们学会在被愤怒和沮丧压倒时如何控制自己。孩子们在接受他们所感受到的情绪、承认并将它们处理成视觉的东西时会获得自信感。
通过艺术课程，也能提高同学们的动手能力。比如泥塑课、剪纸课，同学们在大脑中形成作品的模型或者借助一些已有的实物，他们便会开始动手去做，而制作这些作品既可以提高他们的思维空间能力和想象力，也能提高他们实际动手的能力。
图为张老师教小朋友们折纸的场景。中国青年网通讯员 陈怡帆 摄
文明其精神，“野蛮”其体魄。我们开展了趣味体育课，带领小朋友们在操场上进行各项体育项目，在玩耍的过程中，我们可以加深和小朋友们的接触，促进和他们的交流，培养和他们的友谊，同时，进行体育活动还能提高小朋友的身体素质，有助于他们养成健康的体魄。还能让他们在玩耍的过程中，培养其积极乐观的心态，养成阳光的性格。
在课后，我们一起去食堂排队吃饭，小朋友们主动坐到我们身边，和我们一起分享食物，还为我们介绍家乡各种各样好吃的，有的小朋友周末回家都时候还从家里面给我们带了吃的。
图为志愿队员们与小朋友打篮球的场景。中国青年网通讯员 王雨欣 摄
离支教结束的日子越来越近了，心里面开始变得不舍。在剩下的短暂的时间里，继续给小朋友们带去欢乐，在学习上让他们了解更多的小知识，在课后陪伴他们快乐玩耍。（通讯员 陈菊粉）
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