针对红色教育形式单一的问题，队员们在正常开展课堂思政教育课堂的同时，还开展了红色手抄报、红色故事汇、红色故事大讲堂等等活动。在教学中，所有支教老师都认真备课，以确保自己具备深厚的红色文化知识基础，能说清讲透，生动形象、深入浅出的给学生以启迪，能够给学生们在暑期课堂中营造良好的红色教育氛围，将红色教育多方面渗透到班级中，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。学生们在搜集和制作板报的过程中，不断的接触到更多的红色历史文化，将这些历史文化都一一誊抄在手抄报中，这样的行为可以让学生们对红色历史的了解更加深刻，在潜移默化中接受红色教育。在同学们的红色手抄报做好之后，老师也择优粘贴在了墙壁、走廊、宣传廊等处，以便于供学生们参观学习，通过这样的方式
实现良好的德育教育效果。
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