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二师学子三下乡:师生促进共发展

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:鲍舒雨

虽然社会实践–“七彩假期“暑期义务支教只有短短的十五天,但是对于我和其他队员们来说,这是一个难得的机会,能够接触社会,接触社会的人情冷暖,人间的正能量。通过孩子们的笑脸与欢笑,让我觉得我的付出是值得的,我们团队的实践是成功的。我会认真备好每一节课,将自己所知道的知识都告诉他们,我尽量延展自己所讲课程的知识覆盖面,因为我发现这里孩子们虽然好学,但他们能接触到的知识面太窄,大部分仅限于教科书。

对于我的教课方法,我也是改了很多遍,一开始的语文课,枯燥无味,认真听讲的孩子们很少,为了组织好课堂教学,活跃课堂气氛,针对课堂沉闷的现象,创造良好的课堂气氛,关注全体学生,课堂提问面向全体学生,不再是单一的只叫几个眼熟、上课积极举手的学生,让所有的学生都参与到课堂上来;注意引发学生学语文的兴趣,后来我让孩子们自己演情景剧,又在课堂上增添了趣味知识,加上物质或精神激励方法,让他们感受到学习语文的乐趣,多管齐下,终于使孩子们在课堂上变得活跃且积极思考。

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