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合肥学院暑期三下乡实践感悟:坚守信仰,让青春之花绽放

来源:合肥学院教育学院 作者:杨明月

为贯彻落实党的二十大精神,动员广大青年团员聚焦未成年人保护和青少年健康成长。在2023年7月3日,合肥学院教育学院暑期三下乡实践服务队在合肥市包河区滨湖世纪社区和园小区进行为期十天的以“七彩童年‘育’你相伴”为主题的实践活动,为关心关爱农村留守儿童和城市随迁子女贡献自己的一份力量。在本次实践活动中,我利用课程为同学们加强对于交通安全方面的意识,宣传和传承中国的非遗物质文化。并且在其它老师的课堂上用镜头记录“七彩假期”活力课堂上的美好瞬间、捕捉孩子们最纯最真的模样;记录当地的居民对国家政策的肯定。

图为合肥学院教育学院指导老师对本次三下乡活动向团队全体成员进行讲话。通讯员朱慧婷摄

为期十天的暑期实践活动即将要结束了。回顾那段难忘的时光!我感慨颇多,那段时光,有辛苦,有难受,但更多是快乐和幸福,三下乡社会实践带给我的不仅是感动,还有成长。更多的是被弥补的遗憾。这是我大学期间一直想参加的活动,在我最后的时间里得到了收获。这是我为之付出后的结果,选择和学弟学妹们一起在教育学院老师的带领下参加暑期“三下乡”,我感到很荣幸,也十分庆幸自己为这最后一次付出行动。这次的社会实践活动,让我真正意义上的了解社会实践举办的目的,同时我也期望在这次的活动中来锻炼自己,肯定自己的价值,认识自己的不足,不虚此行。

短短十天的暑期三下乡社会实践活动,乘着自由的方向,我们的实践旅程真正的开始了。我怀着期待和忐忑的心情来到了这个我即将要待十天的地方—滨湖世纪社区和园小区。来到这里之后我就一直在观察着周围,想要熟悉情况,三位指导老师和社区的负责人带着我们熟悉了这里,并且对我们即将到来的实践提出了三点要求。之后,我第一次见到了上课的对象,我从敞开的大门透过人群望去,他们坐在窗明几净的教室里也都十分新奇的望向我们,眼神里充满了浓浓的期待和憧憬。那一瞬间,我明白了实践支教的意义。在于去帮助他们,带给他们知识,眼界,亦或是希望。

图为实践团志愿者首次与孩子们见面的场景。通讯员杨明月摄

实践之初,实践团分为两批。一批志愿者组织前往合肥市渡江战役纪念馆,开展实地调研活动,通过实地采访、场馆参观等方式寻访红色足迹,瞻仰不朽的革命精神。向革命先烈们默哀致敬。革命先烈们为今天的岁月静好负重前行,不惜抛头颅、洒热血,而作为新时代大学生的我们理应接过前辈手中的火,照亮明天的民族复兴路。而另一批的我们则正是开始了支教过程。在这段时间,我们精心准备,通过《油画棒绘画》、《我的创意房子》来用色彩点染孩子们的童年;让孩子们发挥天马星行空的想象力。通过《手摇发电机》、《中国科技的神奇》、《VR技术》让孩子们惊叹于科学实验的神奇之处,更被科学的无穷魅力所吸引,为孩子们打开触摸科学、爱上科学的窗口。通过《美丽家园我行动》、《一盔一带安全常在》让孩子们深刻意识到交通安全的重要性和必要性,为孩子们树立在日常生活中做城市文明建设小卫士。通过《京剧脸谱绘画》、《非遗手工有魅力》让孩子们了解和欣赏中国传统文化的独特魅力……无论是什么课程,都包含着大家的斟酌和思考,每个人的小小萤火,照亮颗颗童心,映射独特的光芒。

实践之中,我们志愿者有的在教室挥洒青春,有的在社区开展“走访入户送关怀,志愿活动暖人心”的慰问活动,有的在采用走访调研的方式进行农村留守儿童和城市随迁子女的深入了解。这些都是我的日常工作,累但是充实且快乐。

图为实践团成员在与王奶奶进行交流,王奶奶很高兴。柏洁摄

我还记得我初次登上讲台时的紧张和不知所措,但是同学们的积极参与让我逐渐的放松下来,和同学们一起探索关于交通安全方面的知识。充分发挥自己的专业优势,为同学们带去丰富和有趣的课程,以专业技能润色“七彩假期”。作为未来的人民教师,教学实践是必不可少的环节。在实践过程中,不仅提升了同学们的学习兴趣,让他们在快乐中学习,也是一次宝贵的实践机会,志愿者们以此为契机充分发挥自身的优势,以“七彩假期”为专业技能成长保驾护航。

在这十天里,我和孩子们从一开始的不熟悉到后面在一起的欢乐、喜悦,当我在讲台上注视着他们时,看到他们并没有因为我们彼此是第一次见面就害怕和不配合,反而他们每个人都很认真的听我上课。看着他们端正的坐在椅子上,昂起小脑袋,每个人的脸上表现出来的神情,我知道,这是孩子们对于知识的渴望,他们渴望接受新的知识。在那一瞬间,我觉得当时备课、磨课的幸苦都是值得的,通过这几天的授课,我希望能通过自己手中拥有的知识储备来带给孩子们一些新的东西,能让孩子们感受到课程中知识的魅力。

图为孩子们上完《京剧脸谱绘画》后的作品展示。屠厚辉摄

在本次的社会实践中,我收获了宝贵的经验,也更加坚定志愿服务的决心。总之,在暑期社会实践中,我通过走访和调研,切实感受到随着我们城市化和经济化的发展,空巢老人和随迁子女的现象是一个值得我们关注的社会问题。也通过和他们的沟通,了解到其真实的生活状态。总的来说,很有意义。我逐渐意识到,这段旅程远比想象中的更加充沛。这不仅是一次自我能力的挑战,更是一次社会价值的实现。

我也期望在未来,我将继续主动以理论联系实际,以实践磨砺青春,增强服务社会的能力,永远坚守自己的信仰,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。最后故事的落幕是我们带着美好的回忆回到最初的地方。(通讯员杨明月)。

图为合肥学院教育学院暑期三下乡实践队与滨湖和园的学生们的大合照。屠厚辉摄

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