“食来运转”实践队——“劳动最光荣，成长在幼小”

以劳动为荣，从幼小为始。劳动是人类创造物质和精神财富的活动，是社会和个人持续运转和发展的唯一手段。劳动需要从小做起，无论是日常的家务劳动，还是团体的脑力体力劳动，小朋友们都需要有以劳动为荣的意识与精神。7月11日，“食来运转”暑期三下乡实践队前往湛江赤坎国群幼儿园给小朋友开展劳动课的教学。

自古以来，中华人民就是爱劳动、有智慧的人民，崇尚多劳多得。劳动并不复杂，所需的知识技能汲取于其他方面，主要是培养劳动者自身的劳动意识与劳动积极性。在劳动课上，老师给小朋友们讲述了劳动节的由来，简单了解了劳动的意义以及我们生活中常见的劳动者。把职业与劳动联系在一起，小朋友们很快感受到了我们身边切实的劳动体验以及劳动是什么。他们有的说警察，有的说医生，有的说消防员叔叔……但是通过对于这些职业的了解，他们慢慢对于这些职业甚至劳动本身有了崇敬之心，开始对接下来的“小小劳动”活动拍手期待。

通过对于劳动的了解，小朋友们都表示准备迎接他们自己的劳动实践。我们的小老师给他们每人安排不同的任务，有的扫地，有的擦桌子。尽管是随处可见并且司空见惯的小事，但是小老师还是要教一下小朋友们如何使用清洁工具、如何算是打扫干净、打扫完还要干什么。有些小朋友刚拿到扫把，还不顺手，扫起来有点摇摇晃晃的感觉；有些小朋友擦桌子拿到抹布像是泼水一样。但是小朋友们很快意识到了扫把怎么拿比较合适，知道了擦桌子要细致……小朋友们还知道了要分区工作，知道了要互相配合。结束之后，孩子们也不会把清洁工具乱丢，养成物归原位、整洁有序的好习惯。

劳动课旨在锻炼孩子们的劳动能力以及培养爱劳动的精神。通过了解劳动知识、参加劳动实践，孩子们不仅学会如何进行力所能及的劳动活动，学会怎样与他人一起劳动，还养成了爱卫生爱劳动的好习惯。劳动为本，不仅体现在社会的方方面面，更是一个人需要将自身融入社会从而实现价值的过程。劳动教育是五育之本。劳动需要体能，也促进身体机能的成长。劳动是一种美德，是一种道德自觉。劳动需要知识指导，同样手脑并用促进智力发展。所以，劳动教育需要从小做起，从小建立劳动观念，成为优秀的人。

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