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山东理工大学走进菏泽市大田集镇,助力数字化赋能乡村振兴

来源:山东理工大学材料科学与工程学院 作者:田盼盼

为加强孩子们对祖国的热爱以及对模范榜样的了解,7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员高新桐带领孩子们开展“学党史·守童心”爱国教育主题课堂。

在第一节课上,高新桐为同学们介绍了雷锋同志的生平事迹,阐述了雷锋精神的内涵,讲述了雷锋同志爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神。并带同学们了解了雷锋同志为人民服务的小故事,同时将雷锋同志的名言“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。”同学习相互联系,提倡在学习上也要有这种“钉子”精神,善于“挤”和“钻”。挤出时间读书,学习。课程接近尾声的时候,高新桐向同学们展示了新时代雷锋精神的传承,展示国家电网工作人员无私的奉献。最后高新桐对同学们提出了,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的殷切期望。

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“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”对新时代中国少年儿童来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。“鱼翔孟渚”实践团致力于将党的历史一点一滴的烙刻在孩子们心中,培养敢于有梦,勤于追梦,勇于圆梦的好少年,永葆心中的那一抹红色。

为加强同学们对中国历史文化的了解,7月10日,山东理工大学“鱼翔梦渚”实践团成员张丽静带领孩子们开展历史第一节课:抗日英雄王二小的故事。

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在第一节课,张丽静为同学们介绍了抗日英雄王二小的故事,了解了王小二的苦难童年及诱敌深入后牺牲的故事。王二小到了八路军埋伏的山沟,敌人端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体。王二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。王二小的英雄事迹和献身精神永远鼓舞和激励着我们。最后张丽静对同学们提出了时刻牢记历史,弘扬爱国精神,正确认识历史文化。

为加强孩子们的暑期安全意识,防范溺水事件的发生,7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员王嘉怡带孩子们开展“防溺水教育”安全教育主题课堂。

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在第一节课上,王嘉怡为同学们介绍了溺水的危险,带同学们观看了溺水事件的视频,使同学们对溺水的危害有了初步了解。并教了同学们如何防止溺水和溺水施救措施,反复强调了防溺水六不准:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带队的情况下游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准不会水性的学生擅自下水施救。

不独自一人外出游泳,不到不知水情或比较容易发生溺水伤亡事故的地方去游泳,更不私自到江、河、湖、水库等地游泳,珍惜生命,预防溺水。“鱼翔孟渚”实践团将安全教育放在教育首位,让同学们更加珍惜生命,强化防溺水的意识。

为了加强学生们的艺术素养,提高艺术水平,培养兴趣爱好。7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员孟艺敏带领同学们学习美术类课程——素描主题课堂

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在第一节课上,由于缺乏对素描的认识,孟艺敏与大家了解的在素描中所用到的工具,并提问同学们,让他们发挥想象猜测每一种工具的用途,让同学们对素描有初步的了解。接下来就是握笔的姿势的学习,孟艺敏矫正了每一位同学的握笔姿势,让同学们以正确的姿势画线条,同时学习了平行线条,交叉线条,钉头线,弹黑线,重叠平行线等多种基础形式,了解完基础的知识后,孟艺敏给同学们安排了一小作业,按照素描的规定画一个圆,部分同学非常积极在课上就完成了作业,学习效果良好。

在真正的音乐中,充满了一千种心灵的感受,比言词更好的多。读懂音乐,鉴赏音乐,让我们的生活更加美好。为提升同学们的艺术素养与鉴赏能力,7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员李炜烨带领孩子们开展“学艺术·修身心”艺术鉴赏课程。

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在第一节艺术鉴赏课上,李炜烨带领同学们对古今中外音乐作品进行鉴赏。首先,李炜烨向同学们讲述了音乐的概念以及不同国家不同地区的人对音乐的评价,引发同学们对音乐的思考。之后,李炜烨简述音乐的种类,包括轻音乐、古典音乐、摇滚乐、爵士乐等等。在介绍不同乐种的概念、来源的同时,李炜烨播放了其相应的代表作,如《高山流水》、《天空之城》,在理论知识的学习基础上感受音乐的力量。之后,李炜烨概述了MV的定义及来源,并介绍到了MV创始人—迈克尔杰克逊。通过观看他的代表作《Billie Jean》、《Beat it》,加深同学们对MV的创作要素、主要内容的了解。

音乐是一种美好的特殊的听觉艺术,通过对音乐的初步学习鉴赏,增强同学们对艺术美的认识,使他们更加注意去听、去想、去感受、去体验音乐,在音乐欣赏中陶冶性情、感悟人生。

播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。为了让孩子们充分了解心理健康教育并对同学们心理健康起到一定的帮助,7月10日上午,山东理工大学材料科学与工程学院“鱼翔孟渚”实践团成员关皓围绕“小学生心理健康与学校心理健康教育”和“小学生主要的行为与心理问题”进行宣讲。

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在课上,先告诉了大家心理健康的标准,并指出了学校心理健康的任务,帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态、提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健康开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。阐述了学生本人,科任教师,班主任的职责。然后,在第二讲中列举出了小学生常见的心理问题,如:考试焦虑,网络成瘾,多动症,抑郁症等并提出详细的解决方法。

本次实践团心理健康课将主要普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往,升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

茶因人而添香,人因茶而增色。中国茶文化博大精深,它发乎神农氏,闻于鲁周公,兴于唐而盛于宋,如今已传承千年。为加强孩子们对传统文化的认识,弘扬中国传统文化,7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员王晓凡带领菏泽市郓城双桥镇实践地同学们进行课程中国传统文化——茶文化主题授课。

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在第一节课上,王晓凡为孩子介绍茶的由来,讲述茶文化在中国历史的发展历程,带领孩子领略唐代煎茶及宋代点茶艺术,使孩子们深刻领略中国传统茶文化,最后,王晓凡介绍现代茶文化的传承,提倡孩子学习并弘扬优秀中华传统文化,做新时代优秀文化传承人。通过这节课,孩子们和老师积极互动,一讲一答讲茶的由来,茶文化的中国历史发展历程宋代点茶艺术灵动的印在了学生们的脑海里。老师宣扬提倡孩子们学习弘扬传统文化,让弘扬传统文化从小做起,让传统文化能够一代一代的传播下去

弘扬中华优秀传统文化,做中华优秀传统文化的的继承者、弘扬者和建设者,是每个新时代中国青少年应担的责任,“鱼翔孟渚”实践团开展传统文化课,致力于让孩子们学习中华优秀传统文化,勇担弘扬中华优秀传统文化重任。

体育是生命,体育是运动,体育是一切文化的基础。没有体育,生命就不能延续,文化也就失去了生机。体育无处不在,运动无比精彩。为加强孩子们的身心素养,提高孩子们对运动热情;7月10日,山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团队成员姜东明来到菏泽市郓城双桥镇给孩子们上了一堂别开生面的体育课

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首先,同学们先进行了简单的自我介绍,通过同学们的自我介绍,我可以更好的了解同学们,从而保证后续体育课的顺利展开。其次,姜东明通过ppt详细的向同学们介绍了什么是体育,以及体育的重要性。让同学们深刻的意识到体育活动不仅在于促进身体健康和发展,还在于培养团队合作精神、自信心、纪律和社交能力。同学们在课程中也积极和老师互动,通过姜东明的介绍孩子们深刻的体会到体会到体育的重要性。

鼓励青少年积极参与体育活动,对他们的全面发展和成长至关重要。姜东明会在以后的体育课中让孩子们学会与他人合作、协调和沟通;培养他们的团队意识、互助精神和领导能力;并提供了展示自己才华和能力的机会。通过取得个人成就和克服挑战,他们可以建立自信心和自尊心。体育竞技中的成功经历可以增强他们对自己的认同感,并培养积极的心态和面对困难的勇气。

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