湖南第一师范学院外国语学院三下乡实践——兴趣学英文，快乐说英语

为了进一步提高孩子们的英语学习兴趣与热情，补齐乡村英语教育的短板，感受中西文化的不同魅力，湖南第一师范学院外国语学院“赓续红色血脉，传承百年师魂”发展成就观察团于7月5日上午为孩子们带来了一系列生动有趣的英语特色课程——词根词缀课、语音语调课及英语童谣课。

词根是英语构词法的核心部分，决定着单词的词义；词缀又分为前缀和后缀，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。英语词根词缀通俗上讲就像是语文的偏旁部首，大部分英文单词都是由词根词缀组成的。开展词根词缀课堂旨在带领同学们探寻英语单词的构词规律，提升记忆效率，告别“傻瓜式”背单词。

语音语调是英语学习中至关重要的一部分，良好的语音语调不仅可以提高交流效果，促进有效沟通，还可以提高自信心，巩固听力与口语技能。由于乡村英语教育的短板，许多孩子存在对英语“不愿说”“不敢说”“说不好”的情况。开展语音语调课旨在规范同学英语发音，增强学生英语表达的自信心。

童谣即儿童作的短诗，强调格律与韵脚，通常以口头形式流传。英语童谣因其节奏强、趣味浓的特色深受青少年的喜爱，利于为青少年的英语学习营造一个轻松愉快的氛围。开展英语童谣课旨在提高孩子们的英语学习兴趣，强化同学们的英语应用能力。

“开展英语特色课程一直是我们外国语学院下乡支教活动的一大特色，通过开展这一系列的特色课程巩固乡村孩子英语学习的基础，增强孩子们对英语学习的兴趣，培养孩子们的自信心。”湖南第一师范学院外国语学院“寻找红色记忆，赓续百年师魂”发展成就观察团带队老师朱轶如是说。

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