时间：2023-07-07 16:39:37 来源：湖北师范大学计算机与信息工程学院 作者：易榕
2023年7月7日星期五 通讯组易榕
今天我们继续进行宣讲排练。我了解到，在宣讲过程中，互动性和感染力都是非常重要的因素。它们可以帮助宣讲者更好地与听众进行有效的沟通，并传达信息和观点。
互动性有利于激发听众的参与感，使他们积极参与到宣讲中来。通过提问、回答问题、小组讨论或其他互动方式，讲者吸引听众的注意力，增强他们的兴趣，并在思考和构建知识的过程中促进学习。
互动性提高记忆和理解：当听众被要求积极参与，并与演讲者互动时，他们更有可能记住和理解所传达的信息。通过触发听众的思考和讨论活动，讲者能够帮助他们将宣讲内容与自己的经验和知识联系起来，从而加深对主题的理解。
感染力引发情感共鸣：感染力是指讲话者能够激发听众共鸣的能力。通过使用生动的语言、肢体语言、声音变化和故事等元素，引起情感共振，使听众更容易与讲话者建立情感连接，并更有可能被其说服。
http://www.dxsbao.com/shijian/563966.html 点此复制本页地址
--许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队支教？联谊？许昌学院“筑梦山区”今天学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队和方山镇红色乡村文化旅游实践队在7月12号上午开展了一次联谊……
程东亮 筑梦山区学霸者联盟支教队查看全文 >>
加强锻炼，身体健康——许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队2019年7月11日，今天又是晴朗的一天，许昌学院“逐梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队依旧延续了前几天立…… 张鑫龙 许昌学院查看全文 >>
《隐形的翅膀》，隐形的守护——许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队2019年7月11日，今天又是充满希望的一天。许昌学院“逐梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队的队员…… 张孟帅 许昌学院查看全文 >>
筑梦方山继续前行--许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队2019年7月11日，许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队的队员们依旧是元气满满的一天，上课吃饭休息…… 汪俊男 许昌学院查看全文 >>
安全第一预防为主--许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队安全之事重泰山，预防为主自救辅。许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队以教育、安全、兴趣、音乐…… 程东亮 许昌学院查看全文 >>
“寓教于乐，寓学于乐”，“寓”之于寄托，将教育寄予在乐趣里，教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。不论是思想教育和文化教育，总能通过和其他方式的娱乐结合起来，给人以…… 程东亮 许昌学院查看全文 >>
2019年7月9日，许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队所在实践基地禹州市方山镇方山小学，今天给小朋友们放假一天，支教队队员们今天也休息一天，这是队员们来到方山小学最…… 汪俊男 许昌学院查看全文 >>
2019年7月9日下午，许昌学院“筑梦山区”学霸者联盟赴方山教育扶贫实践队队员们一起来到了方山镇方山寨参观。方山寨地处禹州市西部山区的方山镇，是一座历史文化名镇。它不仅是方姓的起源…… 李铭扬 许昌学院查看全文 >>
