2023年2月7日9时，我来到美之木特殊儿童教育中心看望孤独症儿童，并给他们带去了新年礼物。
我去的是年龄较小的孩子们的班级，只有三个小朋友，他们的情况各不相同。王子不会和人们进行交流，只会听从指令以及重复你说的内容；邵邵是年龄最小的，但是会和我们进行基本的交流，还会甜甜的叫“姐姐”；琦琦一直都不说话，他沉浸在自己的世界里，和外界没有什么交流。刚开始我和他们一起搭基木。
之后，因为要吃上午餐了，我带领他们收玩具。本来我认为我能帮他们做的我就做了，但是那里的老师和我说，“你要去锻炼他们的能力，而不是帮他们完成任务。能动嘴下指令就不要去动手，他们能自己做的就自己去做。”此时，我突然明白孩子们被送到这里的目的不是因为他们是孤独症儿童来这里得到特殊照顾；而是来这里训练他们成为可以融入社会的人。
用餐过后，小朋友们排着队来到了玩具区。来到这里后邵邵最活泼好动，他会找到各种各样的游戏去玩，而且他年纪比较小，这就需要我们格外照看；王子时不时的会拍拍皮球，玩一些简单的游戏，老师说只要看着他不从教室里出去就行；琦琦一直在教室里转来转去，无所事事，老师说他经常会咬皮球和羊角球，咬出破洞，已经咬坏了十几个了，要看着他不要咬东西。然后我就开始了繁重的监督任务，我主要负责的是邵邵小朋友。他跑，我就一直跟着他，然后老师给我讲，“要尝试着和他们玩耍。他们首先就是要做到会自己玩，会自己玩之后学着和别人一起玩，才能慢慢进步。”我就尝试着叫和
邵邵和我一起踢球，但是刚开始他并不理我。慢慢地，他开始和我滚球玩。后来，他玩羊角球，他说：“姐姐，嗯。”看到他手指着另一个羊角球，我大概理解了他是想让我也找一个。然后我去拿了一个坐到了他的旁边，这时候，他露出了灿烂的笑容。看来我猜的并没错，这时候我真的非常激动，他开始慢慢接纳我了。后来在做别的事情的时候，他也总会叫我。看到我的付出得到了收获，这就更加坚定了我之后要将这件事情一直做下去的决心。
后来，我还了解到这里还有一些年龄比我还大一点的孤独症患者，他们在尝试着写字，老师们还会训练他们去学着自己坐公交车，还设立了一些店铺是用于让孤独症患者就业的。
正是因为一代又一代的爱心传承，有着真心为他们付出的人们，一个又一个来自星星的孩子才能够在地球健康成长，我由衷地敬佩他们。希望未来我也可以有更多机会为他们献出一份力量。
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