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手拉手 共前行

来源:湖北师范大学生命科学学院 作者:申盼盼

手拉手 共前行

□申盼盼(生命科学学院2004班)

为偏远地区的孩子讲好一堂课是我作为大学生一直以来的梦想,虽然是线上支教,但是也满心期待,很荣幸手拉手实践队能够赋予我这次机会,在这次线上支教我学习到了很多东西同时也收获了很多东西,通过这次社会实践,我把自己在学校中缺失的东西在实践补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难,但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所以,通过这次实践,我不断地提升了自己的各方面能力。

尝试第一次备课第一次在腾讯会议上给小朋友们讲解关于动植物的知识。再开始选题的时候我也曾陷入迷茫和无措中,不知道选择什么样的动植物小朋友们会更更感兴趣,也不知道自己能不能够讲好,在前期准备的时候,我搜集了很多资料,最后确定了给小朋友们讲解一个濒危物种,萤火虫,虽然它很渺小但却是很多人童年夏季的陪伴,现在随着城市的高楼拔地而起,夜晚的城市也是霓凰绚烂,我们已经很少看见这种浪漫的生物了。所以我想让更多的小朋友们知道萤火虫的存在,并且在自己的日常生活中能够保护并且呼吁身边更多的人去保护。

这次的线上支教,让我亲身体验到了教育并没有我想象中那么容易,教师这一职业也不是大家口中说的那么轻松。面对什么都还不懂的小孩子,他们依赖心还好强。所以老师必须耐心的处理各种事情。在第一次试讲的时候,我们的辅导老师也提出了很多意见,比如面对一无所知的小朋友,我们讲解知识的时候不能用太专业的知识,要用小朋友能够理解的语言讲解,还有时间的把控,以及讲解时要用一些能够吸引小朋友眼球的视频画面,在讲课是必须要对授课对象负责,对自己的行为负责。在这个过程中,我明白了作为一名老师的不容易,我也学到了很多东西,也很感谢辅导老师给予的宝贵意见,在讲课的过程中,我还看到了其他同学的备课过程,我发现了自己的不足,因此更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。

在本次的支教中我不仅仅学到了专业的相关知识,还学到了其他额外的体验在这次支教中我的能力都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响,是我人生中的一次伟大的经历,也将成为我一生中的宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的,教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成,小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏,做一名教师不容易,但通过支教,加深了我对教育的理解,丰富了我的教育知识,使我对教育有了深层次的感性和理性认识。有以下的几点体会。

认识来自于实践:一切认识都来自于与实践,实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥间接经验的重要性。实践的发展不断促进人认知能力的发展。实践的发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断的改善和提高。所以,暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限,真正的参加到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识,还要不断从生活中,实践中学好其他知识。不断从各方面武装积极,才能从竞争中突出自己,表现自己。

专业的重要性:对于生物专业的我来说,专业知识是必不可少的,在这次实践中,我更是体验到了专业知识的重要性,所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识,这样才能在今后的工作中更为顺利。利用我们的专业知识去创造价值

在这几天线上支教让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的,你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以,这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我。并且,你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心,他们就会在你身上回馈多少的爱,所以,寒假社会实践更教会了我什么是爱与责任。

虽然,不能在短时间内让孩子们学到更多的知识,但是,通过我们的努力。能够让孩子们真正的爱上学习,提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情。经过社会实践,让我知道了身为一名知识的传递者,对孩子的影响是多么的重大,也知道了付出是一定会有收获的。

社会实践,助梦飞翔!

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