【曲园学子寒假社会实践——青春力量助力社区环境治理】
——网络空间安全学院微光耀华社会实践小队
中国青年网菏泽12月30日电（通讯员 洪晟旗）12月24日至29日，曲阜师范大学微光耀华队到菏泽市牡丹区牡丹街道开展维持五天的社区服务活动。在这五天里，全体队员以一颗赤诚的心胜利地完成了本次活动的任务。队员们此行的主要任务是社区环境的清洁，在社区开展环境保护教育，率领队员清理社区环境卫生。根据实际情况，为村民送上最好的服务。
在这寒冷的冬季，正激起了全体队员要在寒假参加社会实践的决心。同时，也想通过亲身体验社会实践让自身更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，想通过社会实践，找出不足和差距所在。这次社会实践，队员主要是通过在社区居委会服务来调查社区相关情况，特别是对社区卫生服务方面做出了调研实践计划，并取得了一定的成效。
一、参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。环境是人类赖以生存和发展的必要物质条件，环境问题直接关系到未来人类命运的兴衰福祉。社区卫生环境是否良好影响着居民的生活起居、身心健康。社区有专业的清洁工李梅阿姨，队员通过询问李阿姨得知，社区的卫生工作主要是处理社区居民墙面的广告图画等，还有专业负责处理社区绿化带，维护社区绿化。
二、并展绿色家园的环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。其中，对于推广乡镇“绿色家园”教育行动的几点启示：
1、开展环境教育要有一个抓手和强有力的领导小组，用它山之石来指导学校的环境教育，可以少走许多弯路，达到事半功倍的效果。
2、“绿色家园”教育行动必须协同发展，借助社会资源走综合教育之路，用绿色文化构建校园文化的主旋律，将生态道德教育量化成队员环保日常行为规范。
3、“绿色家园”教育行动要扩大效果，必须要有一个系列活动，同时要把范围扩大，让更多的人一起为创建绿色家园而努力。队员们纷纷开展捐出旧书本、旧校服活动，把收到的旧书本在校内展出，以二换一的方式扩大旧书的数量，然后在附近村中摆摊，让村民参与以二换一的行动，提高旧书本的循环利用率；将捐到的旧校服分类洗净，赠送给家境贫穷的队员，让他们也有属于自己的校服和图书馆。这样做使废旧物品的资源利用率上升，丰富了“东西部绿色金种子1+1植树助学活动”的内涵，减少了资源的浪费，激发了师生的环保意识与社会责任。
三、活动效果：
通过服务社区的活动，使队员热心忙尽住地理环境、入入京观、初厂付已、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使队员经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使队员在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
大学生偏向于校园内的学习和生活，相对缺乏对社会的了解，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口，社会实践活动可以为大学生提供接触社会的机会，对社会有全面和正确的认识，增强社会责任感和历史使命感，自觉拥护党的路线、方针、政策。另外，在实践过程中可以引导大学生对现实社会有一个正确的理解和把握。
作为当代大学生，或许真正的磨难只是与队员们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的队员们一直在安逸的环境下生活、学习。社会实践就是让队员们认识社会、服务社会、锻炼自队员的有效途径。这次社会实践，使队员认识了自己所处的社会位置，不但培养了队员理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。正如曹植《求自试表》所言“冀已尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉日月。”
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