曲阜师范大学计算机学院团委【“时代青年返家乡，实干笃行正青春”实践队】
伴随着鞭炮声和饺子味，我们“时代青年返家乡，实干笃行正青春”实践队在大二寒假的社会实践也进入了尾声。在杨丹丹和孙泽玮老师的指导与冯玉萍队长的带领下，此次社会实践我们经历了日常防护宣传和解决网课问题两个阶段。此次社会实践以线上线下结合的形式在每位队员家乡的所在地同时开展。虽然大家不在一起，但在每个阶段中我们相互学习，相互帮助，使得社会实践进行的非常顺利。
第一阶段我们进行的是日常防护宣传。我在我所在的社区——江苏省徐州市丰县中阳里街道，以线上会议的形式与社区居民展开了活动。我使用腾讯会议在线上对部分社区居民进行了日常防护知识的普及，以及防护用具使用方法的讲解等。在线上会议中，我了解到，广大居民群众对日常防护仍存在一定的误区，比如口罩的正确使用方法、如何正确选择口罩等。就这些问题，我与居民群众展开了讨论，并细心指出居民认知中的误区。伴随着疫情防控政策的放开，居民最关键的是要做好个人防护。通过本次实践，部分社区居民学习了怎么做好个人健康防护、在日常防护中应该注意哪些事项等。每个人都是自己健康的第一责任人，在日常防护中，既要为自己负责，也要为家庭负责，为他人负责。因此让我门携起手来，让日常防护深入人心！
第二阶段我们进行的是如何解决网课问题。我采用网络和线下发放调查问卷的形式，总结出了当前网课出现的问题。由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。家长家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。受网络信号的影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习积极性不高。积极安抚社区群众的情绪，科学理性分析了这些问题，并与学生和学生家长展开了讨论，并提出建议，比如学生、学生家长、老师、学校多方面一定要积极沟通等。任何事物都有利有弊，所以要一分为二地看待问题，就上网课来说，好处在于节省时间和空间，而且父母也相对放心，不用专门接送了；坏处也很明显，无法很好的制约学生，而且不能向课堂上那样细心周到地向老师或者同学请教，孩子们也会变得更宅，不利于身心健康，不过网课肯定是大势所趋，坏处肯定会有解决之道。让我门携起手来共同解决网课难题！
回顾本次社会实践，有委屈，有欢笑，有收获。委屈是感受到了进入到社会中工作的不容易，欢笑是看到居民群众满脸的微笑时不由自主的开心，收获是又积累了很多经验，学到了很多东西。我相信所有的委屈，欢笑，收获都将在我之后的日常学习工作生活中化作前进的动力，正如标题所写：不忘初心，砥砺前行！
撰稿人：李寒哲
队伍名：“时代青年返家乡，实干笃行正青春”队
审核过的指导老师：杨丹丹 孙泽玮
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