数字技术是新一轮产业变革与科技革命的强大驱动力以及显著标志,它的发展给人们的生产生活来了重大影响,也引发了乡村治理体系与治理能力现代化的重塑与变革。 怎样在数字技术背景下实现乡村治理能力现代化,强化乡村建设,是我国乡村振兴战略实施以及乡村治理现代化的重大议题。数字化乡村逐渐成为一种趋势,科技对乡村振兴建设起到了不可替代的作用,但是在传统媒体时代,由于缺乏有效的传播手段,年轻一代对乡村文化的认同感不断弱化,老年人也呈现出对数字化乡村的认知缺乏。面对这种社会现象,曲阜师范大学教育学院“教子探民情,数字助振兴”乡村实践团队在山东省潍坊市诸城市林家村镇林三社区对青少年与祖辈进行宣传,助力他们了解现代化科技,增进乡村认同感,为乡村振兴谱新篇!通过实践队员的深入访谈,以及线上会议的明确分工,实践队成员展开了如火如荼的社会实践
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2020年8月13日,也是三下乡活动开展的最后一天,活动很短,却给每一个实践队员带来很多感触。在活动开展的最后一天,队员李净子决定去看望空巢老人,并给留守儿童做一些力所能及的事。上午……
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当今社会,用电安全已成为所有人值得关注的一个问题,身为电气与信息工程学院的一员,更应全面掌握用电安全知识。为此,实践队员李净子于8月12日的上午开展了用电安全调查,并向居民宣传……
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8月11号下午,实践队员李净子准备开展第二次三下乡活动。然而一场暴雨打乱了原定计划—打扫社区卫生,于是队员李净子将今天的活动目标了转向社区卫生服务站调研。实践队员于下午1点来到了……
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为了响应湖南工学院组织的“疫情辅导,教育下乡”的三下乡活动号召,电信学院组织的三下乡队伍于2020年8月10日开展活动。受疫情影响,学院选择了线上组队的方式,虽然大家没有共同聚在一起……
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