献冬日温暖，助萌芽成长
£郑焱（物理与电子科学学院）
时光荏苒，转瞬七天的支教工作已经接近尾声。这一学期的支教经历将在我的大学生活中写下不平凡的一页，更是我今后人生的一笔财富。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。这七天的支教工作，有着劳累有着辛酸，想过放弃，想过退缩，但更多的还是与梧塘小学的小朋友们相处的那段快乐和充实的时光，正是这种快乐支撑我走过这七天，给我带来了很多感悟和体会。
对于线上支教而言，我更了解的是线下支教，因为从步入湖北师范大学物理与电子科学学院，我就了解到有支教活动的存在了，虽然线上支教是史无前例的，但我们也有了解线上支教的这一优点，由于疫情的缘故，我们对线上支教所用的设备都非常的熟悉，青青萌芽实践队的成员们怀着紧张而又激动的心情开始支教活动的陆续准备工作，大家对于这次线上支教的结果都抱着未知的期待，在迷茫中摸索着前进，一步一回头，思考着布置下的任务，安排的课表等等合不合理？有没有效果？怀着这样的心情，我们开始了第一天的线上支教。在第一天的线上支教中，上第一节课的老师，内心的紧张可想而知，我也是如此，生怕在课堂上出现不必要的错误，将小朋友们引上错误的方向，为此我在课前做了相当充分的准备，思考如何交好小朋友练字，如何让小朋友更加深刻的理解硬笔书法，这些问题我都一一仔细的思考，在教案中详细的列出了这些问题的解决方法，让自己的教学课程顺利的进行。
对我而言，这次支教活动给我带来了一次全新的蜕变，就如同破茧中的蝴蝶，每一次在虫茧中挣扎，都是为了在蓝天白云下自由的飞舞着。这次支教是我人生中第一次的教学，更是我人生中第一次给小朋友们当老师，从一名大学生转变成一位老师，这种改变是十分突然的，也是难以适应的，在十几年的人生中，自己都是充当着学生的角色，突然换成老师的角色会手忙脚乱是必然，但这些都无法阻挡我教导小朋友的热情，人生必定有尝试，唯有踏出第一步，艰难的第一步，今天的路程才会更加平坦。这次的支教活动让我学会了有责任心，关注小朋友们的成长以及他们的内心，认真的教导他们知识；学会了要勇敢，到困难的事情绝不退缩；更学会了要严谨，每一份文件，每项任务都认真的对待，绝不出任何差错。他们是祖国的花朵，更是祖国的未来，我们要正确的引导他们，让他们在知识的海洋里遨游，在知识的天空中飞翔，在知识的大地上肆意奔跑。
对梧塘完全小学的孩子们而言，对于知识的’作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。这次支教活动只是他们学习生涯的一部分，我们只是他们学习旅程中的过客，但是我们教导的知识是不朽的，这些知识构成充盈他们的力量，虽然学习的过程是辛苦，但也是快乐的。“一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了，相信梧塘完全小学的孩子们也能认识到学习的重要性，了解只有读书和学习才可以充实自己。在教学过程，青青萌芽实践队的成员们都注重学习思路的教导，学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。让小朋友们学会联系实际来解决问题，更加灵活的运用所学的知识。
这次支教充实而快乐的，我对小朋友们是非常不舍的，在最后一堂课中，小朋友都非常的感谢各位老师的教导，正如习近平总书记说:“青年是国家的希望，民族的未来”作为一名新时代青年，要有担当，有理想，这次的支教活动就展现了湖北师范大学青年们的担当和志愿精神。这次支教活动，不仅让我学会了如何制作课件，更让我学会了如何与小朋友们相处。最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活！
£郑焱（物理与电子科学学院）
时光荏苒，转瞬七天的支教工作已经接近尾声。这一学期的支教经历将在我的大学生活中写下不平凡的一页，更是我今后人生的一笔财富。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。这七天的支教工作，有着劳累有着辛酸，想过放弃，想过退缩，但更多的还是与梧塘小学的小朋友们相处的那段快乐和充实的时光，正是这种快乐支撑我走过这七天，给我带来了很多感悟和体会。
对于线上支教而言，我更了解的是线下支教，因为从步入湖北师范大学物理与电子科学学院，我就了解到有支教活动的存在了，虽然线上支教是史无前例的，但我们也有了解线上支教的这一优点，由于疫情的缘故，我们对线上支教所用的设备都非常的熟悉，青青萌芽实践队的成员们怀着紧张而又激动的心情开始支教活动的陆续准备工作，大家对于这次线上支教的结果都抱着未知的期待，在迷茫中摸索着前进，一步一回头，思考着布置下的任务，安排的课表等等合不合理？有没有效果？怀着这样的心情，我们开始了第一天的线上支教。在第一天的线上支教中，上第一节课的老师，内心的紧张可想而知，我也是如此，生怕在课堂上出现不必要的错误，将小朋友们引上错误的方向，为此我在课前做了相当充分的准备，思考如何交好小朋友练字，如何让小朋友更加深刻的理解硬笔书法，这些问题我都一一仔细的思考，在教案中详细的列出了这些问题的解决方法，让自己的教学课程顺利的进行。
对我而言，这次支教活动给我带来了一次全新的蜕变，就如同破茧中的蝴蝶，每一次在虫茧中挣扎，都是为了在蓝天白云下自由的飞舞着。这次支教是我人生中第一次的教学，更是我人生中第一次给小朋友们当老师，从一名大学生转变成一位老师，这种改变是十分突然的，也是难以适应的，在十几年的人生中，自己都是充当着学生的角色，突然换成老师的角色会手忙脚乱是必然，但这些都无法阻挡我教导小朋友的热情，人生必定有尝试，唯有踏出第一步，艰难的第一步，今天的路程才会更加平坦。这次的支教活动让我学会了有责任心，关注小朋友们的成长以及他们的内心，认真的教导他们知识；学会了要勇敢，到困难的事情绝不退缩；更学会了要严谨，每一份文件，每项任务都认真的对待，绝不出任何差错。他们是祖国的花朵，更是祖国的未来，我们要正确的引导他们，让他们在知识的海洋里遨游，在知识的天空中飞翔，在知识的大地上肆意奔跑。
对梧塘完全小学的孩子们而言，对于知识的’作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。这次支教活动只是他们学习生涯的一部分，我们只是他们学习旅程中的过客，但是我们教导的知识是不朽的，这些知识构成充盈他们的力量，虽然学习的过程是辛苦，但也是快乐的。“一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了，相信梧塘完全小学的孩子们也能认识到学习的重要性，了解只有读书和学习才可以充实自己。在教学过程，青青萌芽实践队的成员们都注重学习思路的教导，学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。让小朋友们学会联系实际来解决问题，更加灵活的运用所学的知识。
这次支教充实而快乐的，我对小朋友们是非常不舍的，在最后一堂课中，小朋友都非常的感谢各位老师的教导，正如习近平总书记说:“青年是国家的希望，民族的未来”作为一名新时代青年，要有担当，有理想，这次的支教活动就展现了湖北师范大学青年们的担当和志愿精神。这次支教活动，不仅让我学会了如何制作课件，更让我学会了如何与小朋友们相处。最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活！
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