再评《皮影戏》

视频导入：播放皮影戏相关视频导入课堂学习。根据播放的视频，介绍皮影戏（皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长）。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。接着讲解皮影戏的历史渊源、流派以及皮影戏的传承现状。最后用PowerPoint中的路径动画制作皮影戏动画

本堂课通过视频导入的方式，可以很好的引起学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。备课充分，讲解精辟，重点突出，善于调动学生积极性。教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。课前准备充分，充分利用了多媒体教学，使学生直观感受相关的知识。为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

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