视频导入:观看老腔皮影戏。接着向学生讲解皮影戏的由来、皮影戏的制作流程、以及视觉设计。为学生播放“武松打虎”纯享版和小红帽的皮影戏视频,带领学生感悟皮影戏的魅力。皮影戏是中国民间古老的传统艺术,老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载,皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。
重点突出,善于去调动学生的学习积极性。教学的过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。教学设计思路清晰,知识由浅入深,引发学生思维,促进师生互动,课堂气氛活跃。引导学生归纳总结,体现教师主导,学生主体地位。教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。教师对学生的激励具体、诚恳,对于学生出现的错误,能及时以恰当的方式进行纠正。
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