老师首先通过图片导入，让观看大量布贴画的图片，使学生能够了解什么样的作品称为布贴画，随后通过观看一段视频，加深学生对布贴画的了解，并讲解出“什么是布贴画”，使学生对布贴画有着基本的认识。之后的提问环节，让学生从视频与图片中找寻布贴画的特点，说明其与普通绘画等不同的艺术表现形式。老师在一旁适当进行引导，直到得出正确的合适的答案为止。随后结合学生所说明的特点，做出汇总阐述出布贴画的特点、制作流程、特殊工艺技巧等基础知识，带领学生深入感受布贴画独特的魅力，间接提升学生审美能力。然后再次观看一段视频，了解布贴画制作流程。并提出问题，请学生思考完成一份简单的布贴画需要哪几项流程，询问学生是否觉得自己能够完成一份简单的布贴画，若回答不能则适当鼓励，使其增强自信心，并细致讲解视频中布贴画的制作流程，抽丝剥茧地将一每一步步骤表示出来。最后寻找材料，让学生根据所表示出来的制作步骤以及观看视频时所确认的制作材料搜寻准备好，并和学生一同动手制作一份简单的布贴画。课堂中教师授课方法多样化，促使大多同学能围绕教师的提问动脑思考，再通过讲授、讨论、练习等方式表达出来，达到了本次课的目的。
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没有告诉我的辅导对象，这一次辅导是这个暑假的倒数第二次了。这一节课，我们把所有百分数的应用的练习题全部一起解决了。过程当然是十分的艰难，因为这里涉及到很多运算是他的短板。在……
李嘉欣 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
这一节课是这个暑假的最后一节课。因为我的辅导对象所接受辅导用的手机是她姐姐的智能手机，他姐姐返校后，他就不能再接受辅导。他是我的第一个支教对象，他带给我喜怒哀乐，酸甜苦辣，……
李嘉欣 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
2020年08月24日晚，岭南师范学院“仲夏逐梦”文化支教社会实践队于腾讯会议举行了社会实践活动总结大会，全体队员、学生导师苏爱诗师姐以及指导老师韩芳芳老师参加了会议。会议上，韩芳芳老……
何宇靖 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
2020年是特别的一年，疫情牵动着全国人民的心；2020年的暑假是特别的暑假，我参加了学校的万人辅导志愿活动，也报名参加了青年云支教社会实践活动。7月下旬收到通知，可以各自组建团队进行……
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随着岭南师范学院教育科学学院“三下乡”实践活动渐入尾声，仲夏逐梦实践队于2020年8月24日（星期一）晚21：10在线上开展“三下乡”文化支教社会实践活动总结大会。仲夏逐梦实践队共26名队员……
廖子彤 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
韩愈在《师说》里提到:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”几千年前的教师对学生的教诲，现在依然适用。学习，就是需要一步步走，踏踏实实地向前。我的辅导对象是一个准三……
邹文慧 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
2020年是特别的一年，2020的暑假是特别的暑假，我参加了岭南师范学院教育科学学院“仲夏逐梦”文化支教社会实践队，假期参与万人辅导联盟、云支教活动，帮助有需要的孩子辅导功课，为以后积……
文慧 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
今年的疫情突如其来，人们在毫无前兆的状态下，在家里度过了一个漫长的的暑假。而我在这次漫长的暑假里，参加了人生第一次的“三下乡”活动。一开始并没有找到队伍，正当我以为就要与此……
李嘉欣 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
