为探析儒家修身思想对当代教师群体人格构建的影响,曲阜师范大学儒德致学实践分队于12月18日赴聊城市临清市一中学和临清市第一中学家属院开展实地调研。通过问卷调查以及采访发现,教师对儒家修身思想道德人格的认识仍有欠缺。儒家修身思想内容丰富,包含着诸多真理性智慧。择选儒家修身思想中的“静心”“自强”“宽容”“慎独”“自省”五大要义,对接当代教师人格素养中所存在的问题,可使教师以儒家修身智慧为鉴,以提升个人素养、健全完善人格,这既是对我国优秀传统文化的继承弘扬,也是为当代民族复兴培养人才的现实需要。
儒德致学实践队召开实践前期线上会议,团队集体讨论实践课题“新时代人们汲取儒家修身思想状况的研究”,查阅资料后共同制作调研问卷,随后队长马欣臻对实地实践进行了具体分工安排。实践队员采访临清市第一中学在校学生,问其是否了解儒家的修身之道,以及对儒家修身之道的静心之道有何看法。了解到受访者认为在当今内卷的氛围下有自己的初心及其目标,自愿为其努力,同时认为只有修好身才可以构建良好的道德人格。实践队员采访临清市第一中学教师如何看待当今社会中“躺平”这一类词汇,结合儒家修身之道中的自强之道谈一谈自己的看法,受访者表示要在当今新时代下成为一名优秀的青年人,必要做到的就应该是自强,不断学习,反对躺平,躺平是一种自我颓废,最终会被社会淘汰。
每位教师都认为儒家修身思想流传至今,其本身就具有独特的魅力,是值得人们去深入研究的,要不断挖掘这其中蕴含的时代价值,实现其创造性转化和创新性发展,把培育出当代自强新青年和儒家修身思想融合,而不是空喊儒家修身思想,不只是把儒家思想停留在课本上。
http://www.dxsbao.com/shijian/538354.html
点此复制本页地址
为了更好地学习海霞精神,传承红色基因,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团于7月18日、19日晚七点半在洞头区实验中学举行了以“品味红色基因,学习海霞精神”为主……
吴佳怡 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
为发挥学院医学生的优势,以寓教于乐的方式,充分让孩子体验医疗过程和诊疗过程,从而消除孩子对于医疗环境的恐慌。2021年7月18日,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实……
沈祎婷 涂晴 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
开展社会实践活动是贯彻党教育方针的重要举措,是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。而作为一支红色之旅暑期社会实践团,延续红色足迹,传承红色基因,成为了我们此次实践服务的……
涂晴 李佳妍 涂端凝 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
在党史动员大会上,习近平主席强调全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。为进一步开展党史教育工作,将革命精神深入基层,温州医科大学仁济……
王贝贝 涂晴 邵嘉怡 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
为体悟海霞精神,理论联系实际,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团深入中国革命摇篮——温州市洞头区,在红色发祥地中受教育、长才干、做贡献,进行了为期12天的……
李佳妍 鲍璐瑶 涂晴 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
为发扬青年风尚,传承红色基因,关怀、感恩和服务社区老人,7月13日至7月20日,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团先后于洞头区北岙街道暖心亭、大王殿村、东屏社区……
王紫颖 徐佳叶 涂晴 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
“没有共产党,就没有新中国。”回首建党百年来,中国社会经历了沧桑巨变。作为当代青年,我们应该把历史当作财富,深入党史研学基地——海霞学院,从革命先辈的手里接过历史的接力棒,……
王贝贝 李佳妍 吴佳怡 徐佳叶 涂晴 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,温州医科大学仁济学院“青史·海霞”红色之旅暑期社会实践团,开展了为期12天的党史宣讲实践活动,组织了一批“00后……
沈祎婷 涂晴 陶白文睿 温州医科大学仁济学院“青史•海霞”红色之旅暑期实践团查看全文 >>